第一次實驗報告1
第一次實驗報告
C程序設計實驗報告
實驗項目：
2.3.3、字符與ASCII碼
2.3.4、運算符與表達式的應用
2.3.5、順序結構應用程序
3.3.1、數學函數的算法描述
3.3.2、雞兔同籠的算法描述
3.3.3、確定坐標的運算描述
姓名：鄒慧瑩??實驗地點：教學樓514??實驗時間：2019.3.9
一、實驗目的與要求
2.3.3、字符與ASCII碼
- 了解字符在計算機中以ASCII碼方式表示；
- 了解字符的類型、字長其數的表示範圍；
- 熟練使用scanf()輸入用戶提供的數據；
- 熟練使用printf()輸入變量。
2.3.4、運算符與表達式的應用
- 掌握算數運算符的使用；
- 正確定義程序中的變量；
- 熟練使用scanf()輸入用戶提供的數據；
- 熟練使用printf()輸入變量。
2.3.5、順序結構應用程序
- 掌握算數運算符的使用；
- 正確定義程序中的變量；
- 熟練使用scanf()輸入用戶提供的數據；
- 熟練使用printf()輸入變量。
3.3.1、數學函數的算法描述
- 用if語句根據條件的真假進行判斷；
- 掌握運算符的運算規則。
3.3.2、雞兔同籠的算法描述
- 用if語句根據條件的真假進行判斷；
- 掌握運算符的運算規則。
3.3.3、確定坐標的算法描述
- 用if語句根據條件的真假進行判斷；
- 掌握運算符的運算規則。
二、實驗內容
2.3.3、字符與ASCII碼
- 問題的簡單描述：從鍵盤輸入一個大寫字母，要求轉換成小寫字母輸出，並輸出這個小寫字母相鄰的兩個字母，以及它們的ASCII碼值。
- 實驗代碼：
#include<stdio.h>
main()
{
char a,x,y;
printf("請輸入一個大寫字母：\n",a);
scanf("%c",&a);
a=a+32;
x=a-1;
y=a+1;
printf("小寫字母為：%c,%c,%c\n",x,a,y);
printf("ASCII碼值為：%d,%d,%d\n",x,a,y);
} 問題分析：剛開始我的x=a+31,y=a+32.結果顯示與書上的示例輸出不同。後面想了想，a已被賦值了，不是原先的a了，所以x,y的賦值要在已被賦值的基礎上減一加一就可以了。
- 問題的簡單描述：從鍵盤輸入一個3位整數，將輸出該數的逆序數。例如，輸入123，輸出321。
- 實驗代碼:
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,x,y;
printf("請輸入一個3位數的正整數:");
scanf("%d",&x);
a=x/100;
b=x%100/10;
c=x%10;
y=c*100+b*10+a;
printf("%d: %d\n",x,y);
return 0;
}問題分析：因為在練習之前，老師稍微講了一些，所以這道題練習時很容易就寫出來了。
2.3.5、順序結構的應用程序
- 問題的簡單描述：編寫一個程序，用於醫院收費處出納算賬。要求輸入所在醫院費用（西藥費、檢查費、材料費、床位費、觀察費和護理費），打印出應付錢數，在輸入病人所付款數，打印出應找的錢數（已知某病人，西藥費268.2元，檢查費600元，註射用材料費206元，床位費120元，觀察費360元，護理費220元）。
- 實驗代碼：
#include<stdio.h>
int main()
{
float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
/*其中x代表西藥費；j代表檢查費；c代表材料費；cw代表床位費；g代表觀察費；
f代表護理費；hj代表應付款；fk代表病人付款；zh代表應找回的金額；*/
printf("輸入西藥費，檢查費，材料費，床位費，觀察費，護理費：\n");
scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
hj=x+j+c+cw+g+f;
printf("應付款（元）%.2f\n",hj);
printf("病人付款（元）: \n");
scanf("%f",&fk);
zh=fk-hj;
printf("計算結果: \n");
printf("病人付款=%6.2f元\n應收款=%6.2f元\n應找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh);
return 0;
}問題分析：剛開始我的運行框出不來，而且檢測出了我哪一行錯了。我發現是我沒有打分號，這個很基礎的問題。
3.3.1、數學函數的算法描述
問題簡單描述：
請用流程圖表示該函數的算法。輸入x值，輸出滿足函數關系的y值。並用C語言編寫程序進行檢驗。
流程圖如下：
- 實驗代碼
#include<stdio.h>
main()
{
float x,y;
printf("請輸入x的值：");
scanf("%f",&x);
if(x<1){
y=x;
}else if(x<10){
y=2*x-1;
}else
y=3*x-1;
printf("y的值為%.2f\n",y);
}問題分析：在練習的時候我輸入的是y=3x-1和y=2x-1，後面我請林勝臣幫忙看了我的代碼，他和我說C語言中乘法要用*不能像數學中一樣。
3.3.2、雞兔同籠的算法描述
- 問題簡單描述：用流程圖描述求解雞兔同籠問題的算法：已知雞兔的總頭數為h(head),總腳數為f(feet),求雞兔各有多少只？
- 流程圖如下：
- 實驗代碼
#include<stdio.h>
main()
{
int h,f,x,y;/*雞兔的總頭數為h(head),總腳數為f(feet)*/
printf("雞兔總數，雞兔總腳數：");
scanf("%d%d",&h,&f);
if (h>0&&f>0)
{
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("雞：%d 兔：%d\n",x,y);
}
else
printf("輸入錯誤！\n");
}問題分析：當我按照書上輸入代碼的時候，我發現我的結果並不是書上示例輸入那樣輸出了雞和兔的個數，而是顯示的是輸入錯誤。多虧了那些已經做過了的同學，她們發現了問題，後面熱心的告訴了我，我考慮了之後發現雞和兔不可能有一個為負數，所以前提條件要是h>0,y>0才可以
3.3.3、確定坐標的算法描述
- 有四個圓塔，圓心分別為（2，2）、（-2，2）、（2，-2）、（-2，-2），，圓半徑為1，如下圖所示
這4個塔的高度均為10cm，塔以外無建築物。現輸入任一點的坐標，若該點坐標在任一圓塔內，則輸出圓塔的高度；若不在圓塔內，則輸出0。 - 實驗代碼：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
int h=10;
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
printf("請輸入一個點（x,y)");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
{
h=0;
printf("改點高度為：%d",h);
}
else
{
h=10;
printf("改點高度為：%d",h);
}
}問題分析：剛開始沒有加 #include<math.h>導致不能正常運行，檢查過後發現它是數學問題要加這個，後面就正確了。
三、實驗總結
1.有些基本問題還不夠清楚，比如有時候忘記加分號有時候會忘記是數學公式要加math函數。
2.在學習C語言還是要多和同學討論，有時候自己可能發現不了自己哪裏錯了，但是有時候同學就能看出來。當然自己也要提前思考。
3.不能一昧的相信書上的，比如那道雞兔同籠的問題，我想了很久，但是找不到錯誤，根本就沒有想到會是書上的問題，因此也花費了很多時間。
4.上課之前需要自己去練習一下，不然上實驗課真的很困難。
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