coursera課程《how to learning 怎麼學習》 總結
阿新 • • 發佈:2019-08-11
總體來說,學完課程沒有茅舍頓開的感覺,而是更加印證了之前的那個認知:大道至簡,踐則無敵,很多的學習方法上學的時候老師都教過我們,關鍵是我們能否堅持執行。課程講了很多腦科學有關學習的知識,但對於我們實踐者來說,有用的大概有這些:拖延症及如何克服拖延症、長期記憶的方法是間隔記憶及複習、最好的學習方法是以教為學-費曼學習技巧、鍛鍊身體和充足的睡眠都很重要。還有一些小技巧,比如考試緊張時深呼吸,考試先瀏覽一些最難的部分,然後從簡單的開始,記憶抽象概念時採用聯想的方法,刻意練習,還有番茄工作法,就這些吧。下面撿重要的說一下:
這個方法特別適合抽象概念的學習,一個概念或一個知識點,你學過之後,如果不能給別人講明白,那你還是沒有真正的掌握。費曼原理的大意就是這樣。這個方法其實在說,學習知識後要有輸出,在學習的時候,是集中思維,大腦記住了一個個資訊塊,但是怎麼用,才是能夠掌握知識點的關鍵,輸出的過程就是你的大腦整理 一個一個資訊塊,把他們串聯起來,資訊塊的使用場景,怎麼用也儲存起來成為長期記憶。大腦把資訊塊整理連結起來後,你也就掌握了一個知識點。其實輸出的方法不僅只有教別人,如果你找不到需要教的人,有兩個可以看到效果的輸出方法,一個是寫文章,你的文章淺顯易懂,別人喜歡你寫的文章,就證明你學會了該知識,輸出是有效的。還有一個方法檢驗所學的東西,那就是實踐,比如你學習了一門程式語言,那就用這門語言寫一些程式出來,檢驗一下是否學會了;如果你在學習管理,那就把該管理知識用在生活和工作中,這個方法也驗證了一個大家常說但是不怎麼相信的真理-實踐是檢驗真理的唯一標註,今天對這句話有了更深刻的理解。還有無法集中注意力,刻意使用番茄工作方法,一個番茄時間段為25分鐘,在這25分鐘內,排除干擾,集中注意力處理當前問題。
這個是運用心理學中的一個研究成果 “艾賓浩斯記憶曲線” 來幫助加快長期記憶,艾賓浩斯記憶曲線 是說一個人的記憶,剛剛學習完成,記憶是100%,20 分鐘後大概只有58%,一天後大概只有33%,一個月後大概只有31%。相反的方向,一個人隨時間的增加,記憶的數量逐漸減小。利用這個規律,我們,學完一節,複習一次,學完一章,複習一次,學完一門課程,複習一次,效果比我們不復習要好很多。其實學校一直在利用這個規律,週考,月考,期末考試,都是強迫我們階段複習一下。
寫完這篇總結,突然想起一個場景:上學的時候,在筆記本上記了很多名言警句,甚至還買了一本名言警句的書,那時候純粹是為了應付考試,不解其中的含義,比如中學的政治課,實踐是檢驗真理的唯一標準,量變到質變,比如孔子說的,學而不思則罔,思而不學則怠;比如壁立千仞,無慾乃剛,比如知行合一。人生的經歷,慢慢發現,這些名言警句不是無中生有,是古人智慧的結晶,如果能夠踐行這些人生哲理中的一些,那生活就會有相當大的改觀。
大道至簡,踐者無敵