【實驗4】函式和陣列
實驗任務一
原始程式程式碼:
1 // 一元二次方程求解 2 // 重複執行, 直到按Ctrl+Z結束 3 // 4 #include <math.h> 5 #include <stdio.h> 6 int main() { 7 float a, b, c, x1, x2; 8 float delta, real, imag; 9 printf("Enter a, b, c: "); 10 while(scanf("%f%f%f", &a, &b, &c) != EOF) { 11 if(a == 0) 12 printf("not quadratic equation.\n\n"); 13 else { 14 delta = b*b - 4*a*c; 15 if(delta >= 0) { 16 x1 = (-b + sqrt(delta)) / (2*a); 17 x2 = (-b - sqrt(delta)) / (2*a); 18 printf("x1 = %.2f, x2 = %.2f\n\n", x1, x2); 19} 20 else { 21 real = -b/(2*a); 22 imag = sqrt(-delta) / (2*a); 23 printf("x1 = %.2f + %.2fi, x2 = %.2f - %.2fi\n\n", real, 24 imag, real, imag); 25 } 26 } 27 printf("Enter a, b, c: "); 28 } 29 return0; 30 }
改版程式程式碼:
1 // 一元二次方程求解(函式實現方式) 2 // 重複執行, 直到按下Ctrl+Z結束 3 #include <math.h> 4 #include <stdio.h> 5 // 函式宣告 6 void solve(double a, double b, double c); 7 // 主函式 8 int main() { 9 double a, b, c; 10 printf("Enter a, b, c: "); 11 while(scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c) != EOF) { 12 solve(a, b, c); // 函式呼叫 13 printf("Enter a, b, c: "); 14 } 15 return 0; 16 } 17 // 函式定義 18 // 功能:求解一元二次方程,列印輸出結果 19 // 形式引數:a,b,c為一元二次方程係數 20 void solve(double a, double b, double c) { 21 double x1, x2; 22 double delta, real, imag; 23 if(a == 0) 24 printf("not quadratic equation.\n"); 25 else { 26 delta = b*b - 4*a*c; 27 if(delta >= 0) { 28 x1 = (-b + sqrt(delta)) / (2*a); 29 x2 = (-b - sqrt(delta)) / (2*a); 30 printf("x1 = %f, x2 = %f\n", x1, x2); 31 } 32 else { 33 real = -b/(2*a); 34 imag = sqrt(-delta) / (2*a); 35 printf("x1 = %f + %fi, x2 = %f - %fi\n", real, imag, real,imag); 36 } 37 } 38 }
解析:
1、定義函式solve,則在這個計算一元二次方程的程式中的共能肯定是進行公式求解。
2、既然是用公式求解來定義函式,那麼輸入的形參肯定就是三個,“a,b,c"。
3、通過公式計算出結果可以作為函式返回值也可以直接列印,二者都同等方便,僅看使用者需求。
4、若是無返回值的方式編寫solve函式,則其應當具有判斷是否能成功呼叫程式至輸出結果、計算實參、以及列印計算結果。
若是帶返回值的方式,則應當將計算的兩根的結果返回給main函式。
5、對比前後兩版本的程式,修改的地方無非是讓主函式的功能由輸入、計算、輸出變化為輸入、引用函式,而已。
使主函式看起來更加的簡潔明瞭,意圖容易理解。
實驗任務二
原始程式:
1 // 利用區域性static變數計算階乘 2 #include <stdio.h> 3 long long fac(int n); // 函式宣告 4 int main() { 5 int i,n; 6 printf("Enter n: "); 7 scanf("%d", &n); 8 for(i=1; i<=n; ++i) 9 printf("%d! = %lld\n", i, fac(i)); 10 return 0; 11 } 12 // 函式定義 13 long long fac(int n) { 14 static long long p = 1; 15 p = p*n; 16 return p; 17 }
執行結果:
為了探究區域性static變數
增加一行程式碼:printf("p = %lld\n", p);
修改程式:
1 // 利用區域性static變數計算階乘 2 #include <stdio.h> 3 long long fac(int n); // 函式宣告 4 int main() { 5 int i,n; 6 printf("Enter n: "); 7 scanf("%d", &n); 8 for(i=1; i<=n; ++i) 9 printf("%d! = %lld\n", i, fac(i)); 10 return 0; 11 } 12 // 函式定義 13 long long fac(int n) { 14 static long long p = 1; 15 printf("p = %lld\n", p); 16 p = p*n; 17 return p; 18 }
執行結果:
明顯可見,雖然在fac()函式的首段具有p的初始化,但是p的值一直保留著上一次呼叫結果的p值。
例題:
1 // 練習:區域性static變數特性 2 #include<stdio.h> 3 int func(int, int); 4 int main() { 5 int k=4,m=1,p1,p2; 6 p1 = func(k,m) ; 7 p2 = func(k,m) ; 8 printf("%d,%d\n",p1,p2) ; 9 return 0; 10 } 11 int func(int a,int b) { 12 static int m=0,i=2; 13 i += m+1; 14 m = i+a+b; 15 return (m); 16 }
猜想列印結果:8 17
實驗任務三
題目:填入空缺程式碼
1 //尋找兩個整數之間的所有素數(包括這兩個整數),把結果儲存在陣列bb中,函式返回素數的個數。 2 // 例如,輸入6和21,則輸出為:7 11 13 17 19。 3 #include <stdio.h> 4 #define N 1000 5 int fun(int n,int m,int bb[N]) { 6 int i,j,k=0,flag; 7 for(j=n;j<=m;j++) { 8 flag=1;/*補足1*/ 9 for(i=2;i<j;i++) 10 if(j%i==0/*補足2*/) { 11 flag=0; 12 break; 13 } 14 if(flag!=0/*補足3*/) 15 bb[k++]=j; 16 } 17 return k; 18 } 19 int main(){ 20 int n=0,m=0,i,k,bb[N]; 21 scanf("%d",&n); 22 scanf("%d",&m); 23 for(i=0;i<m-n;i++) 24 bb[i]=0; 25 k=fun(n,m,bb/*補足4*/); 26 for(i=0;i<k;i++) 27 printf("%4d",bb[i]); 28 return 0; 29 }
執行結果:
思路:
補足1:將flag初始化,作為判定是否為素數的標誌
補足2:測試目前檢查的這個整數是否能被一個數整除
補足3:如果已經判斷出該數為素數
補足4:以主函式中的變數呼叫函式
實驗任務四
例題:實現f(n)=2^n-1
程式:
1 #include <stdio.h> 2 long long fun(int n); // 函式宣告 3 int main() { 4 int n; 5 long long f; 6 while(scanf("%d", &n) != EOF) { 7 f = fun(n); // 函式呼叫 8 printf("n = %d, f = %lld\n", n, f); 9 } 10 return 0; 11 } 12 // 函式定義 13 // 補足。。。 14 long long fun(int n){ 15 long long g=0,f=0; 16 if(n==1){ 17 g=2; 18 } 19 else{ 20 g=2*(fun(n-1)+1); 21 } 22 f=g-1; 23 return f; 24 }
輸出結果:
bonus part:
例題:實現2^n-1
(待補充
實驗任務五
原始程式:
1 #include <stdio.h> 2 void draw(int n, char symbol); // 函式宣告 3 #include <stdio.h> 4 int main() { 5 int n, symbol; 6 while(scanf("%d %c", &n, &symbol) != EOF) { 7 draw(n, symbol); // 函式呼叫 8 printf("\n"); 9 } 10 return 0; 11 } 12 // 函式定義 13 // 補足程式碼。。。 14 void draw(int n, char symbol){ 15 int st; 16 int count=1; 17 for(;n>=0;n--){ 18 //前半空白 19 for(int i=n;i>0;i--) 20 printf(" "); 21 //列印字元 22 st=2*count-1; 23 count++; 24 while(st--){ 25 printf("%c",symbol); 26 } 27 //後半空白 28 for(int t=n;t>0;t--) 29 printf(" "); 30 //換行 31 printf("\n"); 32 fflush(stdin); 33 } 34 }
執行結果:
實驗總結
說實話我覺得這章和上章的關係太緊密了,函式是這一章的主要內容,我們是學會怎麼使用、建構函式,
讓它成為我們第三章演算法的偷懶工具。遞迴什麼的,函式的亮點在編寫程式裡還是很能表現出來的。
嗯……熟能生巧還是真理,這是減少你除錯次數的絕對辦法之一。
有一句話不是說沒有人能一遍編出完美的程式嗎?Linus Torvalds也說
實際上沒有人能一次就寫出完美的程式碼,除了我。但是世界上只有一個我。
我嘗試用陣列和字串的方法去寫實驗任務四的bonus part,但是寫都寫不出來。
現在先vacant,待我日後經驗豐富了立刻回頭來補足。
我認為編碼風格、編碼規範是很重要的東西,一類東西不應當隔著放,而且應當與不同的類隔行。
養成寫開頭註釋,結尾註釋,行註釋的習慣。
Thanks for reading.