以下內容都是我個人的課程理解和經驗分享，理解的層面比較淺顯，請諒解

知識工程1——知識圖譜：

　　問題從一個實際現象出發：我們在搜尋引擎中搜索羅納爾多得到了一下結果如下圖：

　　羅納爾多是當今熱門球員——Ronaldo Luiz Nazario De Lima(下文簡述為C羅)的姓氏的中文翻譯。當我們在搜尋引擎中輸入這樣一組中文字串的時候，搜尋引擎並不明白我們的目的是什麼，其處理我們這組字串的方式並最後推送給我們結果的思維邏輯方式可總結為如下圖：

　　這樣一個思維邏輯方式的完成依賴的一種新的資料結構儲存模式便是在2012年穀歌為了完善其搜尋引擎推送邏輯時提出的知識圖譜，在我們上述討論的問題中，有關於C羅的知識圖譜的結構可理解為如下圖：

　　在這個問題中，最中心的www.kg.com/person/1便是我們上述所說的C羅主頁，在擁有這樣的與C羅相關資訊的資料網路後，搜尋引擎在不理解你目的的情況下為你推送了與該主頁www.kg.com/person/1相關的所有資訊資料，這些資訊資料是由網站所儲存，這幅圖中各個節點之間也由網址URL所連結，由此構成了一個知識圖譜。在這裡我們為了問題便於理解，知識圖譜進行了適當的簡化，實際上有些知識圖譜的邊和節點數量是以億為單位計算的。

模式識別1——模式識別課程的研究重點：

　　模式識別體系的構建可總結為如下圖：

　　模式識別課程的研究重點在Step 3和Step 4，即特徵指標的選擇及分類器的架構部分。

積體電路設計1——積體電路的發展歷史、發展特點、摩爾定律、晶片工作速度計算式、有比電路和無比電路：

　　發展歷史：礦石機 ——>電子管 ——> 電晶體 ——> 積體電路

　　發展特點：

　　摩爾定律：

　　晶片計算速度計算式：

　　有比電路和無比電路：

　　上課沒太聽懂這部分，我覺的大體可以理解為存在分壓導致最終出現功率損耗的電路稱為有比電路，不存在分壓導致最終出現功率損耗的電路稱為無比電路。