本次結隊程式設計專案我與張雯凱同學一起合作實現，以下是專案需求：

使用者：

小學、初中和高中學生。

功能：

1、所有功能通過圖形化介面操作，可以是桌面應用，可以是網站（程式語言和技術不限）；

2、使用者註冊功能。使用者提供手機號碼，點選註冊將收到一個註冊碼，使用者可使用該註冊碼完成註冊；

3、使用者完成註冊後，介面提示設定密碼，使用者輸入兩次密碼匹配後設置密碼成功。密碼6-10位，必須含大小寫字母和數字。使用者在登入狀態下可修改密碼，輸入正確的原密碼，再輸入兩次相同的新密碼後修改密碼成功；

4、密碼設定成功後，跳轉到選擇介面，介面顯示小學、初中和高中三個選項，使用者點選其中之一後，提示使用者輸入需要生成的題目數量；

5、使用者輸入題目數量後，生成一張試卷（同一張卷子不能有相同題目，題目全部為選擇題），介面顯示第一題的題乾和四個選項，使用者選擇四個選項中的一個後提交，介面顯示第二題，…，直至最後一題；

6、最後一題提交後，介面顯示分數，分數根據答對的百分比計算；

7、使用者在分數介面可選擇退出或繼續做題；

8、小初高數學題目要求見個人專案。

關於試卷的生成，由於之前個人專案已經做過，故直接複用過來即可，但是難的是，如何生成正確的答案，最後張同學解決了這個問題。然後是關於驗證碼的問題，需要在網上下載榛子云的SDK壓縮包進行使用。最後我和張同學合作開發了圖形介面，實現了專案需求的各個功能。由於解決演算法問題用了過多時間，所以最後的圖形化介面僅僅只實現了功能，並沒有做太多美化的介面，最後呈現的僅僅是一個基礎的框架。

總結：雖然結對專案只有兩個人，但是也十分需要溝通。首先倆人要保證對專案和各自任務的理解要一致，比如介面做成什麼樣子兩人都要清楚；每個人負責的模組不同，在進度上要保持一定程度的同步，方便做階段性的測試；兩人溝通的越多，之後彙總的時候，出現各種各樣的小問題就會越少。總的來說這是一次十分不錯的合作程式設計經歷，我和隊友都受益匪淺。不只是程式碼能力的提升，更多地是學會如何與人交流、如何提高專案進行地速度、如何多執行緒地完成一個專案。