2021-2022-1 20211416 《資訊保安專業導論》第四周學習總結

作業資訊

|這個作業屬於哪個課程|https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois|
|這個作業要求在哪裡|https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04|
|這個作業的目標|
學習目標
閘電路
組合電路，邏輯電路
馮諾依曼結構
CPU，記憶體，IO管理
嵌入式系統，並行結構
物理安全

學習任務
加入雲班課，參考本週學習資源

自學教材

電腦科學概論第4章，第5章 並完成雲班課測試
《看漫畫學Python》第4章並完成雲班課測試

教材學習內容總結
1、6種類型的門：非門（相反）、與門（相乘）、或門（相加）、異或門（相異）、與非門（反乘）、或非門（反加）
2、門如何控制電流及如何組成電路
3、構成計算機的多種裝置資料
4、馮·諾伊曼體系結構：記憶體單元、算術邏輯單元、輸入單元、輸出單元、控制單元
5、二級儲存裝置等……
6、各種運算子：算術運算子、比較運算子、邏輯運算子、位運算子、賦值運算子

教材學習中的問題和解決過程
問題1：為何與門構造要用3個電晶體，一定要與非門與非門結合嗎？
解決方案：再次仔細看課本，明白電晶體的工作方式，其最容易建立的門只有與非門、非門、或非門

程式碼除錯中的問題和解決過程
暫無（僅限於依樣畫葫蘆）

[程式碼託管]

上週考試錯題總結
暫無（無法檢視錯題）

其他
一直在擔心自己的進度，自己練習不足沒有信心

學習進度條

| | 程式碼行數（新增/累積）| 部落格量（新增/累積）|學習時間（新增/累積）|重要成長|
| 目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
| 第一週 | 無 | 3/3 | 0.5/0.5 | |
| 第二週 | 2/2 | 1/4 | 2.5/3 | 擁有了目標意識 |
| 第三週 | 6/8 | 1/5 | 7/10 | |
| 第四周 | 180/188 | 4/9 | 16/26 | 開始追趕 |

計劃學習時間:20小時

實際學習時間:16小時

改進情況：雖有提升，但目標仍不合理

參考資料
《電腦科學概論》