# 20202306 2021-2022-1 《Java Socket程式設計》實驗四報告

課程：《程式設計與資料結構》
班級： 2023
姓名： 李金城
學號：20202306
實驗教師：王志強
實驗日期：2021年10月23日
必修/選修： 必修

## 1.實驗內容

（一）Java Socket程式設計

1.學習藍墨雲上教材《Java和Android程式設計》“第16章 輸入/輸出 ”和“第22章 網路”，學習JavaSocket程式設計
2.結對程式設計。結對夥伴A編寫客戶端SocketClient.java，結對夥伴B編寫伺服器端。
3.截圖加學號水印上傳藍墨雲，程式碼push到碼雲，並撰寫實驗報告。

（二）Java和密碼學

參考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

以結對的方式完成Java密碼學相關內容的學習（帖子中所有程式碼和相關知識點需要學習）。提交學習成果碼雲連結和代表性成果截圖，要有學號水印。

（三）編寫有理數/複數計算器

結對程式設計，結對夥伴A編寫有理數計算器。結對夥伴B編寫複數計算器。截圖加水印上傳藍墨雲，程式碼push碼雲。

（四）遠端有理數計算器

結對程式設計，結對夥伴A程式設計實現客戶端，結果夥伴B實現伺服器端。
客戶端通過鍵盤輸入一個有理數計算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,並把該公式以字串的形式傳送給夥伴B（伺服器端），伺服器端根據字串計算出結果為5/12,並把結果返回給客戶端A，A收到結果後輸出結果。截圖加水印上傳藍墨雲，程式碼push碼雲。

（五）遠端複數計算器

結對程式設計，結對夥伴B程式設計實現客戶端，結果夥伴A實現伺服器端。
客戶端通過鍵盤輸入一個有理數計算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,並把該公式以字串的形式傳送給夥伴A（伺服器端），伺服器端根據字串計算出結果為5/12,並把結果返回給客戶端B，B收到結果後輸出結果。截圖加水印上傳藍墨雲，程式碼push碼雲。
注意實驗四（4）和實驗四（5），一個人不能僅實現客戶端，必須實現一個客戶端和伺服器，否則兩個實驗均不得分！！！

（六）實驗報告

在規定時間前發表部落格，標題“學號 實驗四 《資料結構與面向物件程式設計》實驗報告”

## 2. 實驗過程及結果 （一）Java Socket程式設計 　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Server.java

（二）Java和密碼學

　　1、凱撒密碼：

　　　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Caesar.java

　　　　（1）加密：

　　　　（2）解密：

　　2、DES： 　　　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Skey_DES.java 　　　　　　　　　https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Skey_kb.java 　　　　　　　　　https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/SEnc.java 　　　　　　　　　https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/SDec.java 　　　　（1）生成金鑰：

　　　　（2） 加密：

　　　　（3）解密：

　　3、RSA： 　　　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Dec_RSA.java 　　　　 https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Enc_RSA.java 　　　　（1）生成私鑰與公鑰

　　　　（2）利用公鑰加密

　　　　（3）利用私鑰解密

　　4、使用金鑰協定建立共享金鑰（DH）

　　　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Key_DH_A.java

　　　　　　　　　https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/Key_DH_B.java

　　　　　　　　　https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/KeyAgree.java

　　　　（1）建立DH公鑰與私鑰

　　　　（2）DH共享金鑰

　　

　　5、MD5

　　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/MD5.java

（三）編寫有理數/複數計算器

　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/ComplexCalculatorTest.java

（四）遠端有理數計算器

　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/RationalNumCalClient.java

　　

（五）遠端複數計算器

　　碼雲連結：https://e.gitee.com/besti-cs/repos/besti-cs/ljc20202306_Java/blob/bin/src/ComplexCalculatorServer.java

## 3. 實驗過程中遇到的問題和解決過程
- 問題1：編寫時為找到如何輸入引數
- 問題1解決方案：在仔細研究後發現，在其調整配置的時候，出現了輸入的一項。
- 問題2：程式碼完成後無法進行匹配
- 問題2解決方案：連線同一個WiFi並輸入對方IP地址即可訪問

## 其他（感悟、思考等）

　　少參考網上資料和輔導書，要學會自己鑽研，形成自己的自學體系。在充分利用好資源的同時，全方面吸收並反覆利用，才能使得操作過程變得熟練，真正使程式碼變成自己的東西。
　
## 參考資料

- [《Java程式設計與資料結構教程（第二版）》](https://book.douban.com/subject/26851579/)

- [《Java程式設計與資料結構教程（第二版）》學習指導](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html)

- http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html