201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序設計》似曾相識
似曾相識
在師大,開學季已悄然離去,所有的一切都似乎已步入正軌
大一新生告別了對大學的各種憧憬,早出晚歸,進行軍訓練習,看著她們每天在操場上進行強有力的練習,然後結束後拖著累癱的身子,隨便吃點什麽,匆匆忙忙跑回宿舍,好像也看到了我們去年的影子,說起來,有點心疼,不知道是在心疼自己還是小學妹小學弟們。而我們這些所謂的學姐學長們也開始了自己忙忙碌碌的學習,開始和漢字數字代碼字母打交道。真的,對我來說,我雖然是工科生,但我對代碼程序並不怎麽感冒,所以當每天看著那些編程書的時候,我有點痛苦。可是人生不就有很多痛苦嗎?再說人活一輩子,要是沒有點遺憾,那還叫“人生”嗎?於是呢!我強迫自己上課努力聽老師講,不讓思想開小差,下課呢,就盡量看書“編”程序,不讓自己和學霸們的鴻溝太深。
這周的java學習如期而至,第三章整整60頁,要是擱在以前我肯定坐享其成,等著老師一頁一頁地講,強制性的將知識裝進大腦,說不定過一段時間就會忘得一幹二凈,因為那畢竟不是我主動吸引的,終究,我要還給老師。可是,這次卻不一樣了,老師采用“反轉課堂法”,我只能自己去看了,別無他法。坐在自習室裏,一頁一頁快速瀏覽著,好多啊!我啥時候才能看完啊?我已經開始打退堂鼓了,內心泛起千層浪,到底是咬緊牙根看呢還是就此放棄呢?我覺得我好像沒有選擇的余地,要是不看,老師上課測試的時候我幹瞪眼嗎?要是不看,老師上課講的時候我聽天書嗎?就這樣,我開始翻書,動力就是第90頁。
第三章講的是Java基本程序設計結構,是一些最基本的東西,必須得掌握。翻著翻著,哎!這些字我怎麽覺得似曾相識呢!對,我在哪見過她。上學期的C語言課本,第一章到第六章所講的是C語言基本程序設計結構,和Java第三章的內容極相似,C語言花六章所講的內容Java只用一章就搞定,看來她真的很不簡單,怪不得書那麽厚呢!很多語法點,C和Java如出一轍。基本數據類型的整型中,Java多了一種只占一字節的byte型,不過其他三種類型的占用字節和C相比,有了小小的不同,而且Java增加了一種只能用true和flase表示真假的boolean類型。其實好多都差不多跟C語言像呢!不過我個人感覺Java好像比C語言的的程序框架稍微簡單點,就拿字符串來說吧!C語言中你要是想寫兩個字符串相加的程序,那是很麻煩的,不過在Java中就可以直接運用“+”進行程序設計了,循環控制結構也是一模一樣的,不過Java少了goto語句,還有……總之一句話,兩者差不多,但是也有小小的不同。
這些差不多就是我學習第三章的感受及見解,不過做為一個“編程盲”,我的這些見解可能不是很恰當,而且有很多我看的也是一知半解,希望隨著更深入的學習我能弄懂她們並且熟練掌握。
我不渴望自己能一口吃成胖子,但是我想一點一點積累學習內容及學習經驗,我和學霸們的鴻溝會縮小差距,而且在不久的將來,我看各種各樣編程書的時候會有越來越多的“似曾相識”。
201671010122 2016-2017-2 《JAVA程序設計》似曾相識