2 學習項目的脈絡把握才是關鍵，對項目整體的把握，實際上方法的創建只是其次，學到老師對項目的整體把控才是最有價值的。
為什麽此處直接定義即可，後續不需要考慮不同情況的處理嗎，
老師測試方法的思路，new一個類，傳入參數，調用方法。
post情況下，如果加上傳參產生的變化不需要考慮嗎？如果是，老師是怎樣設計函數達到了這樣的效果。
結合面向對象思想理解程序流程，整個流程實際上就是初始化各類對象，最後返回目標對象的過程。

技巧①，順之前的處理思路而下，看哪裏涉及到了需要做改變
如在file.exists那裏的判斷現在就要加上一個如果全等於reg的判斷。

3 服務器整體業務流程是什麽？

4 使用"/reg".equals(uri)還是uri.equals("/reg")？

6 如何理解webServer項目中的面向對象編程思想？應如何利用OOP思想編程？

8 用戶提交信息不可直接獲取，也不可直接返回查找表（就可以直接remove，add操作）所以需如何處理？

9 註冊的原理是什麽？

11 如何將頁面響應回給客戶端？

12 需掌握的有哪些？

13 數據庫的優點是什麽？

2017-9-11 - Q - webServer