20155334《信息安全系統設計基礎》課程總結

每周作業鏈接匯總

周次	簡要內容	二維碼
第一周	計算機系統概述，涉及到linux上的C語言編程
第三周	幾種數值類型在計算機中的存儲方式
第四周	用Linux IO相關系統調用編寫myod.c
第五周	學習了有關匯編的相關知識
第六周	fork(),execvp()和wait()的學習以及對異常的處理
第七周	處理器的流水線作業
第八周	第八周課堂實踐總結+課下作業+教材內容總結
第九周	學習了隨機訪問存儲器以及磁盤結構
第十一周	了解到了虛擬存儲器
第十三周	詳細總結第八章要點並完成所有習題
第十四周	重新學習了第三章程序的機器級表示
第十五周	本學期課程總結

實驗報告鏈接匯總

實驗序號	簡要內容	二維碼
第一次	開發環境的熟悉
第二次	固件程序設計
第三次	實時系統
第四次	外設驅動程序設計
第五次	通訊協議設計

課堂上未完成的任務課下補交

補充內容名稱	簡要內容	二維碼
9月27日課堂檢測補交	五項課堂檢測，分別是vi測試、gcc測試、gdb測試、靜態庫的測試、共享庫的測試
mybash的實現	使用fork,exec,wait實現mybash
CH03 課下作業	實驗樓緩沖區溢出漏洞實驗
CH02 課下作業	完成教材 p97 2.96 2.97
實現mypwd	學習pwd命令，研究pwd實現需要的系統調用，寫出偽代碼

代碼托管鏈接和二維碼：

• 截圖 git log --pretty=format:"%h - %an, %ar : %s" 的結果
  

代碼量匯總提交statistics.sh的支持截圖

• 代碼驅動的學習做到沒有？
  • 應該有吧
• 加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

實踐上有什麽經驗教訓

• 整體評價一下第1周作業中自己提出的問題是不是抓住了學習重點
  • 當然沒有啊
• 回答一下第1周作業中自己提出的問題
  • 問題：學習Linux對信息安全的意義
  • 答：Linux與C語言息息相關，相伴相生，兩者有著密不可分的關系，對於大多數人來說Windows是常用系統，而Windows是有C語言編寫成的，因此信息安全必須建立在熟悉Linux的基礎上。
• 你有什麽項目被加分，談談你的經驗
  • 有20155334 9月27日課堂檢測補交加分了
  • 優秀作業（http://www.cnblogs.com/bestixx/p/7603494.html）
  • 總結（http://www.cnblogs.com/bestixx/p/8053415.html）
  • 項目（http://www.cnblogs.com/bestixx/p/7603494.html）
• 你有什麽項目被扣分，談談你的教訓
  • 我不知道具體的扣分項目，應該會有
  • 教訓要動手實踐、早交作業、不能漏交作業、最重要的是要驗收代碼
• 自己的收獲
  • 學習了大量的關於信息安全系統的相關知識，了解了Linux的具體知識。
• 自己需要改進的地方
  • 在未來更要認真努力的學習，制定好學習規劃，認真實踐，努力達成預定目標。
• 給開學初的你和學弟學妹們的學習建議
  • 一定要好好聽老師的話，不要和老師作對。
• 如果重新學習這門課，怎麽做才可以學的更好
  • 按照老師安排的進度認認真真、仔仔細細的學習。

• 問卷調查：

• 你平均每周投入到本課程多長時間？
  • 35小時
• 每周的學習效率有提高嗎？
  • 應該有的吧
• 學習效果自己滿意嗎？
  • 還可以
• 你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？
  • 堅持做自己，別管流言蜚語
• 你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？
  • 沒有啊，都非常好

給出你的總結的鏈接:http://www.cnblogs.com/bestixx/p/8127223.html和二維碼：

嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計劃能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。

參考：軟件工程軟件的估計為什麽這麽難，軟件工程 估計方法

• 計劃學習時間:XX小時

• 實際學習時間:XX小時

• 改進情況：

(有空多看看現代軟件工程 課件
軟件工程師能力自我評價表)

參考資料

• 《深入理解計算機系統V3》學習指導
• ...

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