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養樂多老師2017版韓語發音教程學習筆記

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養樂多老師及課程簡介

養樂多老師
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課程地址:【教程】韓語發音教學2017新版【合集】養樂多老師制作-韓語入門-自學韓語

發音01期-基礎元音

韓語是表音文字,由21個元音、19個輔音、27個收音(收音全部由輔音構成)構成。每個字必須有且只有一個元音和一個輔音(收音可選)。
羅馬音標記並不能完全表示韓語的發音,只是起輔助作用,最好是直接能夠看韓文字進行發音。
單元音與雙元音的區別在於,單元音的嘴唇在發音期間不會變化,而雙元音會發生變化。
?a 、?eo 、?o、?u的區別(都是單元音):首先從口型上來說,?和?是非圓唇音(?的口型最大,?的口型比?小,可以通過先發?的口型,然後泄氣嘴唇變小),?和?是圓唇音(發音時嘴唇的形狀是圓的,但?是攏圓,?是撅圓);從發出來的聲音來說,?直接就是中文的”啊“的音,很好發,?類似答應別人事情時候的“哦”,很隨意,表示知道了的意思,嘴裏氣比較少,發音也就不會很長,而?更類似不懂問題然後搞明白之後的“哦~”,發音的時候整個嘴裏充滿氣,感覺都能聽到回聲似的,發音會更加的低沈渾厚悠長,?也比較好發,類似中文中的“嗚”,但是嘴型是圓的
?ya、?yeo、?yo、?yu的區別:這幾個的發音技巧主要在於要把上面四個音發準了,然後和“依”進行拼讀,可以在發“依”的時候過渡到上面四個發音,然後逐漸縮小過渡時的時間間隔,最後合成為一個音;?就是類似”呀“,很好發;?和?都比較類似”喲“,但是很明顯,由於嘴型的原因,?更圓更像”喲“;而?在中文中沒有類似的漢字發音,但是發音類似英語中的音標“ju”的發音,也就是單詞”you“的發音。
?eu:類似”呃“,嘴型咧開
?i:就是直接類似”一“的發音了
掌握程度:感覺這10個基礎元音的發音技巧還是基本掌握了,主要需要後面加強練習,鍛煉嘴型肌肉,養成習慣;整體來說感覺最難分辨的音就是?和?,如果只聽的話,暫時只能夠通過聲音是否更低沈渾厚來分辨,而且需要別人發音很標準才行,如果可以看的話,可以通過別人發音的嘴型大小來判斷到底是說的哪一個。

發音02期-基礎輔音上

韓語發音中存在前輕後重的現象,一般大多數情況下,前面的輕,後面的重,但在實際說中,隨強調、斷句等因素也會發生變化,可能都輕,也可能都重(沒有前重後輕)。
輔音和之前學的10個基礎元音進行拼讀時,上面基礎元音中的4個雙元音需要發成一個音然後再與輔音進行拼讀。
? k/g:與中文拼音的“k/g”類似,但是k送氣沒有中文那麽多,g用力沒有中文那麽多(後面還有這種類似的輔音,都沒有中文發音重,韓語聽起來更有氣無力的感覺)
?ka、?keo、?ko、?ku、?kya、?kyeo、?kyo、?kyu、?keu、?ki
?ga、?geo、?go、?gu、?gya、?gyeo、?gyo、?gyu、?geu、?gi
?n:就是中文拼音的“n”的音
?na、?neo、?no、?nu、?nya、?nyeo、?nyo、?nyu、?neu、?ni
?t/d:和? k/g發音技巧是一樣的,與中文拼音的“t/d”類似,但是t送氣沒有中文那麽多,d用力沒有中文那麽多
?ta、?teo、?to、?tu、?tya、?tyeo、?tyo、?tyu、?teu、?ti
?da、?deo、?do、?du、?dya、?dyeo、?dyo、?dyu、?deu、?di
?l:就是中文拼音的“l”的音
?la、?leo、?lo、?lu、?lya、?lyeo、?lyo、?lyu、?leu、?li
掌握程度:這四個的發音還是比較簡單的,?和?直接在中文中能夠找到對應的拼音,而稍微需要註意的就是?和?,發音雖然類似,但並不一樣,關鍵在於“有氣無力”,註意“前輕後重”。

發音03期-基礎輔音下

?m:就是中文拼音的“m”的發音。
?ma、?meo、?mo、?mu、?mya、?myeo、?myo、?myu、?meu、?mi
?p/b:類似k/g,一樣具有前輕後重的感覺。這裏需要註意一下他的書寫,不是豎折-豎-橫,而是豎-豎-橫-橫。
?pa、?peo、?po、?pu、?pya、?pyeo、?pyo、?pyu、?peu、?pi
?ba、?beo、?bo、?bu、?bya、?byeo、?byo、?byu、?beu、?bi
?s(x):s是舌尖齒背擦音(舌尖不碰到齒背,氣流摩擦發音),x是舌面硬腭擦音(是因為s與i相遇,相遇自然而然的發生音變的結果,是因為i是舌面高元音)
?sa、?seo、?so、?su、?xya、?xyeo、?xyo、?xyu、?seu、?xi
?:作為輔音,是不發音的,但是作為收音是要發ng的音的,所以這裏與元音相拼就直接是元音的本音。
?a、?eo、?o、?u、?ya、?yeo、?yo、?yu、?eu、?i
?c(j)/j:這個比較復雜,同時結合了類似k/g的前輕後重和s(x)的變音;這個類似中文拼音的c,但是不是用舌尖,而是用舌面碰觸上顎發音,而且中文的c是送氣音,這裏需要控制氣流,不送氣音;後面的變重之後就還是中文的j,但是需要註意拼讀,ja,不要發成jia了,感覺這裏比較像英語中的dj的那個音標。理論上來說,上面單元音和下面雙元音的最終拼出來的發音是一樣的,但是實際上上面的音還存在前輕後重的讀法,但是下面的只有j的讀法,而且上面由於沒有i的發音,ja和jya之間的區別就是下面的i會更明顯一點,韓國人也是這麽讀的。
?ca、?ceo、?co、?cu、?jya、?jeo、?jyo、?jyu、?ceu、?ji
?ja、?jeo、?jo、?ju、?jya、?jeo、?jyo、?jyu、?jeu、?ji
掌握程度:?和?比較簡單不多說了;?稍微難一點點需要記一下s遇到i高元音變成x,而且是摩擦音,舌尖和舌背都不會碰到齒背和上顎,多練習也還好;最難的就是?這個音,首先它和s一樣存在遇到i高元音變成j的情況,但是同時它還存在前輕後重的情況,這兩個情況加起來之後會發現單元音重讀時的發音與雙元音的發音很類似(雖然理論上是一樣的音),但是韓國人在實際使用中單元音重讀的發音會比較短促,而雙元音的發音中間存在的那個i的發音會比較明顯,同時還存在一個特例,就是?這個音,它官方理論上說與?音是相同的,所以可以看到它的標記沒有y。清輔音,松音已經搞定(除了?)

發音04期-進階輔音上

?C(q):與對應的?的區別主要是兩個,一個是沒有了前輕後重,另外主要就是在於送氣,氣流更強,說實話感覺有點難區分,而且很有個人的感覺,為了便於區分,把C大寫了。
?Ca、?Ceo、?Co、?Cu、?qya、?qeo、?qyo、?qyu、?Ceu、?qi
?K:其實就是氣流比清輔音更強的k。
?Ka、?Keo、?Ko、?Ku、?Kya、?Kyeo、?Kyo、?Kyu、?Keu、?Ki
?T:就是氣流比清輔音更強的t
?Ta、?Teo、?To、?Tu、?Tya、?Tyeo、?Tyo、?Tyu、?Teu、?Ti
?P:就是氣流比清輔音更強的p
?Pa、?Peo、?Po、?Pu、?Pya、?Pyeo、?Pyo、?Pyu、?Peu、?Pi
?h:這個是松音,不是送氣音,就是中文的h了,聲門音,只是一個氣流,非常的弱,呼氣出來的音,之後的音變會有因為這個的影響。
?ha、?heo、?ho、?hu、?hya、?hyeo、?hyo、?hyu、?heu、?hi
掌握程度:前四個都是送氣音(最後一個是松音),與前面的清輔音存在對應的關系,這裏的區別主要就在於送的氣更多,氣流更強烈,短促,而不是之前那種緩慢的感覺。還有一個關鍵,送氣音和緊音不存在前輕後重的情況了,也就是說該怎麽讀就怎麽讀,兩個連在一起不會變了。按照老師的意思,送氣不送氣之間的區別的確非常小,是非常正常的,不熟悉的時候差別小區分不出來,熟悉之後差別小也能夠識別出來了。

發音05期-進階輔音下

?gg:有一個用力的感覺,使勁用喉嚨的感覺,氣流和松音是一樣的,氣流比較弱
?gga、?ggeo、?ggo、?ggu、?ggya、?ggyeo、?ggyo、?ggyu、?ggeu、?ggi
?dd:重讀的d,包括舌頭碰到上顎的時候就要用力,發音的器官部分要用力
?dda、?ddeo、?ddo、?ddu、?ddya、?ddyeo、?ddyo、?ddyu、?ddeu、?ddi
?bb:雖然力氣很大,但是註意不能送氣
?bba、?bbeo、?bbo、?bbu、?bbya、?bbyeo、?bbyo、?bbyu、?bbeu、?bbi
?ss(xx):
?ssa、?sseo、?sso、?ssu、?xxya、?xxeo、?xxyo、?xxyu、?sseu、?xxi
?jj:這個發音變簡單了,沒有了遇到i變化,也沒有前輕後重的變化,都按照j的發音去讀,就是需要讀得更重。
?jja、?jjeo、?jjo、?jju、?jjya、?jjeo、?jjyo、?jjyu、?jjeu、?jji
掌握程度:這幾個音都是緊音,就是要緊張、緊繃發出來的音,喉頭的肌肉要緊繃起來;另外需要註意的就是不送氣,只要前面對應的清輔音學得不錯,這裏的送氣音和緊音都會差不多。

發音06期-進階元音

一共21個元音,已經學了10個,還剩11個元音
?ae(??)和?e(??):?口型比?略大一點,但是現在很多韓國人都把這兩個音讀成一樣的了,大多數情況,都簡化成小口型的這個;發音類似中文的“ei”“誒”的發音
?kae、?nae、?tae、?lae、?mae、?sae、?ae、?cae、?Cae、?Kae、?Tae、?Pae、?ggae、?ddae、?bbae、?ssae、?jjae
?yae和?ye:也是同理,這兩個音也是直接讀ye的音就可以了,發音類似中文”耶“的發音;為什麽不一個個拼了,老師說是因為這些不是特別的常用,在單詞中遇到了再去記也行。?這裏有一個簡化的情況需要記住,經常會發生簡化,不發y的音,直接發?的音,這裏的規則是,如果輔音是?和?的話,就不能夠簡化,如果不是這兩個輔音,那麽就可以選擇簡化,當然你可以不簡化,但是一般簡化好發一些。?在官方的規定中沒有這個簡化,但是實際使用中可能會有。
?kyae、?nyae、?tyae、?lyae、?myae、?syae、?yae、?cyae、?Cyae、?Kyae、?Tyae、?Pyae、?ggyae、?ttyae、?bbyae、?ssyae、?jjyae
?wa:先發?的發音,然後再劃向? 的音
?wae:同上,先發?的發音,然後再劃向? 的音
?oe:有兩種發音方法,一種按照單元音發音方法,把口型擺成?的形狀,但是不發音,然後發? 的音;現在很多都是簡化成雙元音的發音,就是?we的發音,這個是官方就規定的
?wo:同上,也是拼出來的,??。
?we:先發? 的音,然後發?的音;可以感覺到這個音和?wae的音相似,理論上來說,?的開口是?,比?的? 的口型要更大一些,不過也有人認為這三個就是一樣的發音,
?wi:理論上說也是單元音,先把口型弄成?,然後發?的發音;但是還是使用上進行簡化,弄成雙元音的發音,口型發生變化的,從?滑向?。
?ui:這個就是雙元音的發音了,先發?滑向?;這裏在單詞中也存在一種簡化,如果出現在詞首,且沒有發音的輔音? ,則按照?的發音,此外按照?進行發音,如果是有發音的輔音,那就必須要按照?進行發音,而如果是? 沒有出現在詞首,那麽想簡化就簡化;當在語法中當助詞的時候,讀ei的發音,現在暫時不用了解。
掌握程度:首先主要註意一點的是後面的這個元音,是兩個元音組合才能夠用鍵盤敲出來。上面的4種其實就是只有2種發音,而且在使用的時候,y也存在簡化的情況,所以很多時候只有1種發音了;下面的一排在發音的時候,都可以按照雙元音的發音進行拼讀發音,而且這些在單詞使用中,會把雙元音簡化成單元音,就是把?直接發成?的發音了,自然而然的簡化了,本來?是mwo,但是在使用的時候可能會簡化成mo的發音,其他的也是類似。

發音07期-收音

代表音|單收音|雙收音
鼻音 ? ? ? ,? 中文裏前鼻音n的發音
鼻音 ? ? ? 類似英文裏的m的發音
鼻音 ? ? 中文裏後鼻音ng的發音
邊音 ? ? ? ,? ,? ,? 舌頭抵住牙齒,把舌頭捋平了發l的音,氣流從舌頭兩側發聲
阻塞音 ? ?,?,? ? ,? 發音的關鍵,在於把氣流堵住,只是堵住的位置不太一樣,k/g在喉頭,t/d在舌尖,b/p在嘴唇,這裏使用不同位置堵住氣流主要是與這個發音本身的發音部位是相關的;閉嘴,舌頭上擡頂住上顎,喉頭鎖住;有一個從閉合到張開的過程,這裏就是不張開,一直閉合;在保持發音的基礎上,然後堵住氣流;另一個發音技巧是,先把ktb的聲音發出來,然後慢慢把聲音收起來不發音,就能夠發出來了。
阻塞音 ? ?,?,?,?,?,?,?
阻塞音 ? ?,? ?,?
掌握程度:還是按照之前的拼讀規則,把輔音和元音拼好了,然後找到收音拼就行了。
單收音基本就是它自己的系列的,其他的就是t/d的音。阻塞音以外的單收音全部一一對應,阻塞音除了?以外基本按位置對應;雙收音的發音很多涉及到語法和詞匯,大部分雙收音是按照左邊的去發音,然後除了???這三個一般情況都是按照右邊去發音,但是在使用的時候會有所改變,但是用得比較少,後面慢慢遇到了一個一個的解決。

2018-03-08 21:50:43

整體說一下現在的掌握程度:感覺現在每個發音的技巧心理很清楚,也能發個八九不離十,但是有一些很細微的地方,還是比較難以區分,特別是氣流的輕重,以及收音的發音,單收音還好,雙收音就比較麻煩一些。

養樂多老師2017版韓語發音教程學習筆記