沈航吃貨通的誕生

沈航吃貨通的開發與應用

1.團隊模式的選擇

在眾多的團隊模式中，我們選擇了功能團隊模式，相較於其他團隊模式，功能團隊部模式不易出現大佬幹活，小弟打醬油的情況，同時我們最看重的一點是平等交流，要想做出好的產品，交流是必不可少的，因為交流可以讓我們互相更加理解對方所想表達的意思，同時可以消除理解上的偏差，在功能團隊模式下，我們每個人根據自己的能力，選擇適合自己的工作內容，合理分工，平等協作，沒有存在管理與被管理的關系，共同完成此次任務。經過團隊內協商，由我和羅航完成代碼相關工作，王聖堯和姚晶華完成文檔相關部分，徐敏負責測試和推廣。

2.團隊題目的確定

a.需求分析

題目的選擇來源於生活實際，於是我們註意到這樣一個現象：有的人對吃很挑，經常遊走於南北食堂，美食廣場等等，對哪裏哪裏有什麽什麽美食了如指掌，而更多的同學則是“今天中午吃啥呀？”、“食堂二樓有什麽好吃的呀？”、“我今天中午想吃面，食堂三樓有嗎？”等等諸如此類，更有甚者，想吃一屜小籠包，在食堂二樓轉悠了一圈，走了半天才發現，只有美食廣場才有小籠包......
於是我們的題目誕生了

b.題目確定

由此我們小組打算開發一款叫做“沈航吃貨通”的APP，專門解決上述提到的同學們在“今天中午咱吃啥？”的問題。

3.競爭性需求分析框架（NABCD Model）

• N——need，需求
  需求是存在的，如上述提到的。我在這裏詳細展開來談，我們這款APP針對的人群主要是男同學以及部分女同學......很多男同學包括我自己在內，其實有時候對食堂二樓（舉例）哪個窗口有什麽美食，或者說是某種美食到底在南北食堂哪一層樓有並不關心，往往是去了食堂之後慢悠悠的轉，更有的男同學為了省事，可能某次在某個窗口品味到了美味，今後一個學期甚至一年都去這一個地方吃（別笑，這是真的），這種現象確實存在。有人可能會說，我想吃什麽就是要慢悠悠的轉啊，看見我喜歡的吃的我才去買啊，能想到這兒的同學肯定不怎麽去食堂。為什麽這麽說呢，實際的情況是在中午十二點下課後，食堂的人流量是很大的，每個窗口排隊都能排到五六米，這種情況下你根本沒有視野去瞅那個窗口有什麽好吃的，於是你不得不隨意的排在了一個窗口對自己說“就在這兒吃吧，哪兒都一樣...”
• A——Approach，做法
  針對需求，我們有兩種做法。一是將學校內的南北食堂單列出來，在其下再列出各個樓層，點進去即可看到每個樓層的每個窗口都有什麽美食；二是可以設置一個搜索框，直接輸入你想要吃的美食，比如我今天想吃牛肉面，直接搜索，我們會列出提供牛肉面的食堂樓層窗口及其價格，一目了然，不再困惑。
• B——Benefit，好處
  好處自然是有的，假設我今天很忙，就餐時間很緊，我還特別想吃面，如果沒有我們這個APP，你可能只知道二樓有面食可是不知道具體窗口，你去了之後還得耽誤時間去找，有了我們這個APP，一鍵查詢，直奔目的地，節省時間，要是你都不知道哪個樓層有面食，你更需要我們這個APP了呀......再假設你說哎，今天心情不錯，時間也寬裕，去食堂悠哉悠哉吃個飯，吃點啥好呢？別急，有了我們這個APP，所有樓層的美食盡在指尖，盡在眼前，從此不再糾結......
• C——Competitors，競爭
  同類型APP還沒有吧，因為我們針對的目標人群比較單一，又是僅限制在校園內，所以說唯一的競爭的話可能就是外賣，諸如餓了麽，美團，也只是有一點點的競爭關系，關系不大，畢竟我們只是針對校內，而且有些窗口並沒有外賣服務，我們還是呼籲大家能出去吃盡量不要宅在寢室點外賣，出去吃鍛煉身體不說，還省下了配送費和餐盒費......
• D——Delivery，推廣
• 展臺活動：APP推廣在校園中最常見的一種方法，一般是社團或學校幹部舉辦，APP可以跟他們合作，或者自行舉辦。這種方法舉辦的頻次高，可以長期；
• 大型活動：學校二級學院在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等；這種活動相對來說不常見頻率比較低，每個月能有一次左右，影響力大；
• 落地執行：
  選址直接選在食堂，一般來說單獨的一個展臺很難吸引到人，我們可以準備小小的獎品，比如紙巾、U盤。另外，我們也可以搞點傳單、宣傳頁，來個音響，放點音樂，也可以吸引很多同學；
• 在我看來很有效的一個方法，就是在每年新生入學的時候進行宣傳，新生入學的當天父母都會陪同，一家子都會看看學校的夥食及就餐環境如何，這時我們的APP就體現出了很好的向導的作用，方便了新生及家長對學校整個餐飲環境的了解。

4.團隊開發技術

• 語言：Java 、c
• 工具：Android Studio 、WeX5
• 框架：AndroidQuick 項目地址

5.掃碼下載

沈航吃貨通的誕生