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高數講課教後感

吸引 而且 有感 暫時 理解 是不是 地方 莫名其妙 簡單

在以前聽課的時候,經常會覺得老師講課一些知識點過於簡單不樂意聽,又或者認為老師講課方式不妥細節沒講透等等,甚至會認為為什麽老師莫名其妙的會嗓子疼呢?直到,當我暫時的站上講臺,和同學們講高數,在一次次的備課,講課中,我才意識到,真的,做老師太不容易了,尤其是當你給這麽多學生講課的時候,根本沒有辦法得知那些學生是不是有哪些地方沒有聽懂(如果河同學們交流不夠時),或者哪些地方比較簡單但是自己又擔心他們沒有聽懂多啰嗦了幾句,所有可能造成影響的因素,其實都會對你的課堂氣氛和效果產生很大的影響,另外當面對很多學生的時候,你的聲音總會不自然的提高,甚至自己都沒有感覺到,可能是不自覺的會擔心有學生會聽不清的原因吧,比如我嗓子才喊了一節課,就發現自己的嗓子不行了,十分的幹而且啞,至此,我才終於理解了為什麽老師總是會有嗓子不行的職業病,是的,身為老師太辛苦了,只有當你自己有過這份經歷的時候,你才會明白,備課的仔細和耗時,上課的擔憂和顧全所有學生,以及聲音分貝不自覺的提高,都算是很艱難的工作。我貌似有些理解和明白,身為老師的難處和偉大;

整理一句話感言:當你自己講課後,才會知道以前大部分老師不妥的地方都可以理解,那些講的十分吸引學生的老師都太值得敬佩!

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