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數字化教學解決方案

mar 編輯 工程 行業 過渡 分析 特點 工程師 行動

響應國家“產教融合工程”、 “虛擬仿真實驗教學中心建設”和“創新創業”號召,以3D技術、雲技術、PLM應用為基礎,為高校提供課程實驗和技能實訓的數字化教學解決方案。

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產品研發虛擬仿真實驗教學系統
產品研發虛擬仿真實驗教學系統,是為強化高校教育和企業用人需求的吻合度而建立的企業研發實訓平臺。系統全面模擬先進企業研發中心的組織、業務、體系和流程,把企業“技術中心”的崗前技能培訓,前置到學校教育的實驗、實訓環節。學生在仿真的企業環境下,真實地按企業業務流程、組織進行分工協作,頂崗實訓,順利完成“畢生”到“工程師”的無縫過渡。

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系統特點:

●臺集成PDM、CAPP、CAD、CAE、CAM等常用工具,真實模擬企業的產品研發環境;

●平臺包含先進企業的樣例模型數據,覆蓋汽車整體、汽車零部件、農業裝備、工程機械等行業;

●與高校合作研發,完全貼合高校的實驗、實訓需求,是建設“產品設計創新實訓中心”的核心平臺。

價值與收益:

●促進高校建設國家級虛擬仿真實驗中心,突出教學特色;

●提高學生對產品研發主流模式的理解能力、對研發平臺的使用能力,為企業培養畢業即上崗的工程師;

●老師和學生開展創新創業、課題開發的平臺。

課程設計及成果管理系統
課程設計及成果管理系統,提供任務管理、文檔管理、流程審批和系統管理等功能,有效管理、查詢、共享課程設計及畢業設計的過程文件和結果文件。滿足高校對教學課件、課程設計、畢業設計等過程和文檔資料的管理,把各級學生的設計成果資源積累、利用起來。

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三維虛擬仿真實驗教學平臺
三維虛擬仿真實驗教學平臺,基於裝備的3DCAD模型,提供結構和裝配的動畫、視頻示教,老師可以設計和編輯練習題和考試題,學生進行實物拆裝的實驗練習、考試。

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特點:

老師:自由創建實驗課程,進行實驗教務管理。實時查看和統計學生的實驗成績。

學生:進行實驗的預習、學習、練習和考試。老師可以在另外一個場地實況講解、示教和及時評價。接入移動端應用,學生隨時隨地學習、練習、實驗。

學校:共享實驗資源。

價值與收益:

更大可能:可以模擬難以實施或實施成本高、破壞性強的實驗,虛實結合;
更多參與:不受時間、場地、設備、材料的限制,讓學生隨時隨地做實驗;
更高產出:資金投入少、損耗小,有效地降低實驗教育成本;

更全服務:平臺提供了豐富的實驗素材庫。如減速器、發動機、機床、拖拉機、裝載機、汽車模具、聯合收割機、播種機、鋪膜機、旋耕機、插秧機等。

機器人研發及仿真實驗教學系統
系統集成了CAD/CAE等設計和仿真分析工具,支持DELTA並聯、6自由度串聯、搬運碼垛等機器人的結構設計、動力學與靜力學分析、運動仿真,成為機器人原理、設計與應用等課程的實驗教學環境;

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特點:
●提供工業機器人的常用零部件、元件庫,實現零件參數驅動及拖拽式裝配;
●通過分析仿真,得到力矩曲線用於電機選型參考,分析關鍵部件的應力應變模態,通過叠代算法進行關鍵部件尺寸參數的優化等。

智能制造實訓平臺集成方案
智能制造是“中國制造2025”的核心方向,是高校、高職工程實訓中心建設的重要內容。華天軟件基於多年的制造業服務和系統集成的經驗,以及在智能制造方面的研究,為學校提供“智能制造和工程實訓平臺”建設服務。

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面向高等教育的公益行動

免費提供三維交互式教學工具——SView

三維輕量化瀏覽器SView,支持將三維模型嵌入到PPT、Word、Excel文檔和IE瀏覽器中,能夠應用到教學課件、設計文件中,改變傳統平面式展示方式,提高教學質量。

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大學生創新創業支持——3D創客計劃

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●免費提供自主產權、具有內核技術、國際先進的三維CAD軟件;
●免費提供二次開發技能培訓和認證考試;
●通過眾創平臺,獲得能力認證的同學可以承接有償開發任務;
●為學生提供創新創業輔導和技術支持、提供實習和就業機會。

高校合作夥伴:

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業務聯系:

徐偉: 13165311797 [email protected]
佟凱玉:15990905230 [email protected]

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