一、調研、立項階段

1、首先要對企業各部門重要工作流程和數據共享需求進行調研；
2、盡可能了解市面上的多個產品，包括產品資料、開發技術、產品價格、實施案例、售後服務等內容；
3、在項目預算範圍內，以最貼合需求為前提，同時選擇多個外包公司進行對比；

二、選型階段

1、從功能方面考慮，應選擇最能滿足學校個性化管理需求的產品；
2、從開發技術方面考慮，應選擇平臺先進、具備靈活性和開放性的oa辦公自動化產品；
3、從售後服務方面考慮，應選擇能及時提供服務支持的自主研發商；
4、從價格方面考慮，多了解，多比較，盡量選出最高的性價比。

三、試用階段

1、全體員工、包括領導真正參與使用，把試用當上線試用；
2、各職能部門有針對性的試用，對功能進行細致、深入使用，及時發現問題；

四、調試、上線階段

1、學校內部針對具體問題達成一致意見，然後再去與oa辦公自動化實施方進行溝通；
2、對能夠解決的問題，應提醒對方實施人員在計劃時間內實現；
3、對不能解決的問題，要要求實施方拿出相關理由，以方便對照查找資料，共同找出其他解決方法；

五、培訓階段

1、系統管理員的培訓，建議由軟件提供方進行一對一的專門培訓；
2、普通用戶的培訓，建議按照職能部門有針對性的進行培訓；
3、培訓最好采用講解培訓與解決運行中出現的問題交替進行的方式。

六、運行維護階段

日常運行維護中要做到：用戶有問題時系統管理員要及時解決，解決不了的及時與開發商的實施人員聯系。系統管理員要在不斷出現問題解決問題的循環中，逐步提高解決問題的能力，以保證oa辦公自動化的實施效果。對於oa辦公自動化的實施，實際應用中應該註意的問題還有很多，項目負責人必須對實際管理情況充分了解，並對oa辦公自動化產品進行充分調研，有計劃、有步驟、嚴格執行，才能保證oa辦公自動化的成功實施。

開發一個oa辦公自動化的流程是怎麽樣的？