justify 不堪 選擇結構 比較 存在 第七周 pan 定義函數 占比

一．本班學習情況

1）.學習情況：

（a）.各分數段所占比例：

215：62.45%

208： 5%

205： 5%

200: 13.95%

190： 2.5%

105: 2.5%

100: 2.5%

20: 5%

（b）.隨著時間的推移，大部分的同學的成績逐漸提高，但有個別人分數止步不前，也有個別人的分數在某一周的時候有所降低。與其他幾個班級相比，我們計科四班人數大多集中於高分數段，處低分段人數極少。

二.
同學們的問題

a).有極個別人存在時間不夠用，而導致去抄襲他人的答案

b).許多人不會花時間去看書，甚至有人下課時間從未翻過書

c).還有一部分人連上課所講的內容都不去聽

d).最大的問題就是懶，不會花時間去練習寫代碼

f).小部分人不會自己思考就去問他人怎麽做

g).因為沒有除教材外的參考資料，所以比較容易遇到問題，並且難以解決

h）很多人不會去或不想去寫pta的作業。對pta上的作業滿不在意，甚至有所不屑

i）大部分人一遇到一點小問題就到處問，感覺自己試了一兩次就已經筋疲力盡了，根本不會再去多想想

k).最過分的是那些連題目都沒仔細看就說自己不會做的人

l）.很多同學上課時聽不懂不敢說，與不敢在課堂上問，寧願不會也不在課堂上開口

三.
解決方法 讓每一個人在做提前多加思考，遇到問題多去思考，不要慌，不要急，多去嘗試著解決問題，多看書和博客 讓所有人多去理解書本上的題目，從而做到舉一隅而以三隅反之
四.
這周學習內容
循環結構與自定義函數
五.
遇到的問題
起初對哥德巴赫猜想毫無思緒，連題目都無法看懂，但是請教了大佬之後，被其略加點撥，從而茅塞頓開
六.
下周的計劃
鞏固選擇結構、循環結構和自定義函數，預習switch函數，再刷幾道天梯題
七.
心得
回首觀望，在未曾上過C語言的課程時，對C語言充滿憧憬，剛剛開始做編程題目時讓我一片茫然，神情恍惚，隨時光的流逝，對C語言愈發喜愛，當我覺得C語言不甚容易之時，當空一聲響雷，一道哥德巴赫猜想又將我打入谷底，頓時發現自己竟如此不堪
八.
我的一些問題
1．對於某些題目的題意理解不夠
2．寫代碼和看書的時間用少了
九．給老師的建議

a）.推薦一些參考資料

b）.多讓學生上臺講課，調動學習的積極性

c）.多讓學生進行互動，這樣可以讓每個人的精神集中於課堂，避免出現想睡覺的情況，從而讓每一個人喜歡上上課的感覺

第七周作業助教總結