練習1：

編寫程式碼：

使用masm實驗：

得到輸出結果為36

（2）將line4的dl變為2，line9的dl變為5，觀察結果：

得到結果為25.

（3）在用debug對生成的可執行檔案 t1.exe 進行除錯。

用r命令

得到cs=076A，ds=075A，滿足公式(cs)=(ds)+10H。

PSP（程式段字首）的頭兩個位元組是CD 20, 用debug檢視PSP的內容，驗證是否如此。

的確如此。

使用 u 命令對 t1.exe 進行反彙編，觀察反彙編得到的原始碼。

使用 t 命令和 p 命令（遇到 int 命令時，用 p 命令）單步除錯，觀察結果：

得到25。

練習2：

編寫程式碼：

對源程式 t2.asm 進行彙編、連線、執行、除錯 ：

對t2.asm進行彙編、連線後，得到可執行檔案t2.exe。執行t2.exe，觀察程式執行 結果，驗證是否在螢幕左上方出現紅色的數值36。 注*）經測試，有些平臺在 dosbox 下執行這個程式時有些問題，如果螢幕左上方沒有 輸出結果，請執行程式t2.exe前，先輸入cls命令清空一下螢幕，然後再執行t2.exe。

重新開啟t2.asm，嘗試將原始碼中line7的0433h→0432h, line10 的 0436h→0439h, 然後重新彙編、連線，得到可執行檔案 t2.exe。使用 cls 命令清 屏後，再次觀察程式執行結果。

結果為29

將原始碼中line7的0433h→0333h, line10 的 0436h→0336h, 然後重新彙編、連線，得到可執行檔案 t2.exe。使用 cls 命令清屏後，再次觀察程式執行結果。

結果為36，數字顏色發生了變化。

3. 延伸思考和分析

（1）把練習2和實驗 1「實驗任務(4)」，放到一起看，觀察並思考這兩個實驗任務之間 的關聯，結合實驗 1「實驗任務(4)」以及練習 2 中每行彙編指令的功能，理解練習 2 中程 序t2.asm實現的功能。 

（2）把練習 2 和練習 1 放到一起看，結合兩個程式各自的原始碼以及執行結果，觀察 並思考這兩個程式在實現數值顯示時不同的做法。

實驗總結：實驗1中可以通過改變dl的值 ，改變輸出結果。實驗2中，我們可以通過改變bx的數值來改變結果的顏色和數值。