專案概述: 

　　各位使用者你們好,我們的產品<試驗通(暫定)>,是為了解決(石家莊鐵道大學)學生們的痛苦,他們在實驗實習中因為這樣那樣的問題不能夠很好地完成實驗中的任務,但現有的方案並沒有很好地解決這些需求,我們能通過人聲指導的方式提醒使用者具體的步驟與需要注意的點,使使用者在實驗中不會混淆步驟而且不會漏掉一些重要的地方而導致實驗的錯誤進行,我們的競爭力在於現在並沒有一個很好的軟體能針對使用者的試驗提出指導,有可能一個組進行實驗時會集體出現問題,有可能組中一些人因為時間等原因並沒有完成實驗的條件,這時我們的軟體就可以很好地提供幫助,成為您的得力助手,同時,我們有(學校論壇宣傳)的宣傳方法,能很快地讓大部分使用者知道我們的產品,並進一步傳播.

　　N<need>:在石家莊鐵道大學中,有物理實驗課和老師佈置的實驗實習等任務,但有可能因為資源不夠或者時間不夠等問題,一些同學並不能夠較為正確快速地完成試驗或沒有機會去親自上手完成實驗,我們的目標是能夠給與他們正確的實驗指導,使他們能夠清晰地完成實驗或學習實驗的具體流程,比如物理實驗在期末考試時有可能有你並未學習過的實驗,這時在練習實驗室中就可以使用我們的軟體來提供幫助

　　A<approach>:我們可以使用已經存好的聲音來為使用者提供幫助,在預估時間後對特定實驗的下一步作出指示,如果使用者沒有做完可以選擇暫停或返回上一步,這樣把實驗的具體流程細化後,使用者能更清晰細節的瞭解實驗的過程,而其中關鍵的聲音錄入我們會精心整理,而這些檔案亦可以不斷新增

　　B<benefit>:能給使用者們提供學習的幫助,對實驗瞭解的更清晰,一定程度上解決一些實驗室資源不足或分工不足的問題

　　C<competitor>:市面上有一些學習指導的軟體,它們能進行廣泛的指導,但並不具有針對性,能適用到例如石家莊鐵道大學的物理實驗,針對性是我們的競爭力,而且對於實驗指導的軟體也很少,還有因為它具有新增的功能,使得它能夠加入許多的實驗比如測繪系的四等水準實驗,勘探系的地質實驗等,提升了它的功能性

　　D<delivery>:我們可以通過校園中的許多渠道比如廣播,貼吧等途徑來讓同學們瞭解到我們的軟體,因為其針對性,我相信有不少同學願意去嘗試一下