學微積，用手機，人人“知識共享”學真知
學微積，用手機，人人“知識共享”學真知
不可否認，經過三個多月連續五輪投放魯賓遜微積分教材，“知識共享”之風，吹進了全國部分高校的美麗校園，學微積，用手機，人人“知識共享”學真知，已經蔚然成風。
坦率地說，如果沒有“知識共享”許可協議的威力，就不會有今天的大好局面。
有人也許會想，投放五輪不少了。我們說，這才是微積分教育改革大幕的序曲，好戲還在後頭。
袁萌 陳啟清 11月16日
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