根據可靠訊息，國家新一屆“教育指導委員會”（簡稱“教指委”）將於今年十一月二日正式成立。

         當今，“學微積，用手機，魯賓遜數學思想傳四方”局面已經初步形成（國內至少有數萬人知曉魯賓遜）。

        面對這種“局面”，新一屆“教指委”顯得有點“尷尬”、棘手。因為，魯賓遜數學思想產生於1960年之後，屬於“現代數學”範疇。怎麼辦？

         坦言之，我們推介的無窮小微積分（電子版）是魯賓遜數學思想的承載物。採用與否不是能不能的問題，而是對待新生事物的態度問題。

         百度一下“無窮小微積分”(http://www.wqxwjf.com/)，按照“老套路”，下載魯賓遜數學思想的承載物“初等微積分”（下載一次就夠了），自主學習就行了。

         袁萌  陳啟清  10月19日

附：無窮小微積分有三大優點如下：

        First, it is closer to the intuition which originally led. to the calculus.

        Second, the central concepts of derivative and integral become easier for the student to understand and use.

        Third, it teaches both the infinitesimal and traditional approaches, giving the student an extra tool which may become increasingly important in the future.

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