小學老師：小學班主任從三年級開始帶我，是我最早的啟蒙老師，他是帶過我最久的老師同時也是我見過最積極向上的老師，給我們小學生幼小的心靈沒有留下說，你這個人怎麼樣和你的成績是掛鉤的，就算是一點點書都不會讀的學生，他也並沒有帶有歧視，而是引導他們，盡力就好。但是對於影響其他學生的行為，他是非常嚴格的，採取口頭教育之後再犯就是鞭子伺候，記憶最深的就是以前學校禁止玩卡片，不過我們學生還是偷偷的玩，被他發現後，他採取自己主動上交的人就可以免除處罰，如果被他發現了就是狠狠的打。
初中老師：我覺得他們太把成績當做評價 一個學生人品的工具，在我初中老師的眼裡成績不好的學生就是很垃圾。就會被做到垃圾桶旁邊的做low的位置，我就因為初中不愛學習被班主任安排到哪個位置一個學期，真的很無語，不愛學習的人就以我的位置為中心向四周蔓延，現在想起來還是很生氣。
高中老師：高中老師是個有點猥瑣的老師，他是個28歲的男老師，比較喜歡教女學生做作業，然後可以佔點小便宜，我們班的男生都看見眼裡，而且他還很雙標，面對面的時候和我很好一樣，臉上總是笑嘻嘻的，背地裡和班上女生說不要和我玩，離我遠一點，一定是我影響到他和其他女生的關係了，應該是我比他帥太多了。
大學老師：大學老師普遍教的課比較無聊。除了高數老師和py老師，和他們相處不久，就覺得自己迷戀起了課堂，這種感覺是高中沒有的。