【1】

多對多表的設計

student id

teacher id

stundent_teacher id sid tid

一個學生有多個老師，一個老師有多個學生 這個時候就設計一張中間表，放學生表的id和老師表的id就行

隱藏條件：學生表和中間表的學id11對應,老師表的id和中間表老師id11對應

【2】SQL分析 解決問題： 找到用戶id為1 的所有的老師 方法：取出三個表所有的數據，然後再where 用戶id為一的

->1

->2 select * from 整體表 找到三個表所有的字段

->3 找s.id為1的

一對多

一張表中有一條記錄可以對應另外一張表中的多條記錄；但是反過來，另外一張表的一條記錄
只能對應第一張表的一條記錄，這種關系就是一對多或多對一
母親與孩子的關系：母親，孩子兩個實體
母親表：ID(P),名字，年齡，性別
孩子表：ID(P),名字，年齡，性別
以上關系：一個媽媽可以在孩子表中找到多條記錄（也可能是一條），但是一個孩子只能找到一個媽媽
是一種典型的一對多的關系。
但是以上設計：解決了實體的設計表問題，但是沒有解決關系問題，孩子找不到母親，母親也找不到孩子
解決方案：在某一張表中增加一個字段，能夠找到另外一張表中的記錄:在孩子表中增加一個字段
指向母親表，因為孩子表的記錄只能匹配到一條母親表的記錄。
母親表：ID(P),名字，年齡，性別

多對多
一對表中（A）的一條記錄能夠對應另外一張表（B）中的多條記錄；同時B表中的一條記錄
也能對應A表中的多條記錄
老師和學生
老師表 T_ID(P),姓名，性別
學生表 S_ID(P),姓名，性別
以上設計方案：實現了實體的設計，但是沒有維護實體的關系
一個老師教過多個學生，一個學生也被多個老師教過
解決方案：增加一張中間關系表
老師與學生的關系表：ID(P),T_ID,S_ID
老師表與中間表形成一對多的關系，而中間表是多表；維護了能夠唯一找到一表的關系；
同樣的學生表與中間表也是一個一對多的關系;
學生找老師：找出學生ID--->中間表尋找匹配記錄（多條）--->老師表匹配（一條）
老師找學生：找出老師ID--->中間表尋找匹配記錄（多條）--->學生表匹配（一條）

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