在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。一個組上臺介紹自己的工作，其他組在臺下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的：所有其他組的評分中，去掉一個最高分和一個最低分，剩下的分數取平均分記為 G₁；老師給這個組的評分記為 G₂。該組得分為 (G₁+G₂)/2，最後結果四捨五入後保留整數分。本題就要求你寫個程式幫助老師計算每個組的互評成績。

輸入格式：

輸入第一行給出兩個正整數 N（> 3）和 M，分別是分組數和滿分，均不超過 100。隨後 N 行，每行給出該組得到的 N 個分數（均保證為整型範圍內的整數），其中第 1 個是老師給出的評分，後面 N−1 個是其他組給的評分。合法的輸入應該是 [0,M] 區間內的整數，若不在合法區間內，則該分數須被忽略。題目保證老師的評分都是合法的，並且每個組至少會有 3 個來自同學的合法評分。

輸出格式：

為每個組輸出其最終得分。每個得分佔一行。

輸入樣例：

6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29

輸出樣例：

42
33
41
31
37
39

程式碼：

#include<stdio.h>
int main(){
	int N,M;
	scanf("%d %d",&N,&M);
	for(int i=0;i<N;++i){
		int max=0,min=M,teacher,sum_student=0,cnt=0;
		scanf("%d",&teacher);
		for(int j=0;j<N-1;++j){
			int temp;
			scanf("%d",&temp);
			if(temp>=0&&temp<=M){
				if(max<temp) max=temp;
				if(min>temp) min=temp;
				sum_student+=temp,++cnt;
			}
		}
		sum_student=(sum_student-max-min)/(cnt-2);
		int score=(sum_student+teacher)/2;
		if((sum_student+teacher)/2.0-score>=0.5) score+=1;
		printf("%d\n",score);
	}
	return 0;
}