部落格園第二次作業
阿新 • • 發佈：2018-12-07
1 目前自己學習中存在的薄弱的知識點具體有哪些？每個薄弱的知識點都是如何獲知的，每個薄弱的知識點需要列舉具體的例子說明。（5分）
目前感覺最薄弱的就是指標，從一開始學就沒怎麼搞懂為什麼要用指標，指標有什麼用，然後越學越懵，感覺做題用指標就很變扭，不習慣為什麼要這樣做，然後最近就一直看書，勉強能搞懂一點，但如果脫離課本，可能又會搞不清什麼時候用指正，怎麼樣是值怎麼樣是地址。
2.2 從第五章函式到第七章陣列的函式題和程式設計題（主要是在PTA）中選出至少一道你覺得比較有挑戰的題（已解決且不是奇奇的題）。寫出解題報告包括：（1）題目大意；（2）解題思路；（3）程式碼思路，比如畫出流程圖；（4）核心技術總結；（5）解題過程中存在的問題，以及如何得到解決的。（5分）
（1）
7-4 楊輝三角 （10 分）
求楊輝三角的前n行資料。
（2）通過楊輝三角形的特性，下面一個數是上面兩個數相加來編寫程式。 （3）#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n,a[100][100],i,j;
scanf("%d",&n);
for (i=1;i<=n;i++) {a[i][1]=1;a[i][i]=1;}
for (i=3;i<=n;i++)
for (j=2;j<i;j++) a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for (i=1;i<=n;i++)
{
for (j=1;j<=i;j++)
cout<<" "<<a[i][j];
printf("\n");
}
return 0;
}