首先非常感謝老師們，不僅從前面階段的備考學習中給予我們支援與鼓勵，而且在後續在積攢PDU的路上，讓我們更能瞭解自己的發展方向和持續的提高我們專案管理的能力。

做專案管理需要藉助各種工具、模板，但唯有寫心得體會必須真真切切，絕不含糊。自從畢業以後，花在看書及學習知識的時間是越來越少。實話說，《PMBOK®指南》是除了字典以外所看過最厚的一本書，學習PMP讓我重新體會到學生時代學習的艱苦與收穫。三個月前種下希望，三個月後收穫成果。

說到學習PMP的原因，我覺得首先要從瞭解到專案管理這門職業開始說起。從學校畢業以後由懵懂的新人從零開始，得益於公司的內部晉升制度，又機緣巧合的接觸到專案工程師這個職位，於是開始踏入專案管理的領域。

由於公司的規模不大，許多流程及制度並不完善，PM更多地做的是聯絡員和協調員的工作。很多情況下，僅能依靠以往的經驗或者個人的主觀判斷去工作。當時，我就在思考專案管理者是否都從事這樣的工作，而專案管理的意義何在？

在當今網路發達的時代，很快就能瞭解到PMP這個認證。PMP指的是專案管理專業人士資格認證。它是由美國專案管理協會Project Management Institute(PMI)發起的，嚴格評估專案管理人員知識技能是否具有高品質的資格認證考試。概念聽起來很高大上，而且是由美國認證及頒發的證書，具有一定的含金量。這對迷惘的我來說無疑打了定心劑，既然定下了目標跟方向，就差一位專業的引路人了。

無疑，對我而言，這個機構是最為符合的選擇。經過綜合多家培訓機構對比：

第一，是上市公司，作為專業的培訓機構，我認為很值得信賴；

第二，擁有雄厚的師資力量，擁有悠久的教學經驗，能為學員提供更專業的指導。

由於面授班基本上是週六上課，而本人工作為五天半制，僅能參加遠端班。而遠端班的好處是隻要有網路就可以進行學習，對於時間和地方的限制性較少，但比較考驗人的自律性和耐性。學習作為循序漸進的過程，而像這類理論性較強的知識學習起來非常枯燥，一步一個腳印的學習，每天多進步一點是最直接的學習途徑。

根據老師提供的學習記錄甘特圖，制定學習計劃。根據計劃每天完成相應的課程內容並記錄下來。書本的內容很多，知識點比較分散，通過老師的講解視訊可以幫助理解，當然迴歸書本的原文非常重要，所有的做題、聽講、討論都是圍繞在書本的基礎上進行的，這是結合往屆的學員和自身的實踐總結出來的。

人的性格有多種多樣，同樣適合個人的學習方法不是唯一的，有的人喜歡熱烈的討論，有的人喜歡自己琢磨思考。別人的經驗可以作為參考借鑑，但照搬主義並不可取。總之找到適合自己的學習方法，堅決不能半途而廢。

在光環學習的這三個多月期間，令我體會很多也收穫很多。2018年6月這期正是《PMBOK®指南》改版後的第一期考試，對於新版本可能存有更多的未知數。電子版是推出很長的時間了，但是由於紙質檔的推遲，很多學員都失去信心並有很大的怨言，當時的學習氣氛比較壓抑，更有部分學員打起退堂鼓，選擇延期參加考試，這十分的可惜。對於我來說，我覺得更加要堅定自己的目標，調整心態，堅持了不一定是成功，但放棄絕對是失敗。

一邊工作一邊考證，真正的鍛鍊了個人的時間管理能力，也驗證了一句話：時間是擠擠總會有的。工作與學習時間衝突會經常發生，例如加班和臨時的出差。像是後階段的模考時間安排在週六，我是沒辦法準時參加的，只能把週日的時間抽出來。而模考、模考分析、作業題及衝刺題等內容都是集中在考前的一個多月，時間安排很緊湊，學習更要抓重點。

根據本期的通過率再次說明這家機構的實力，也證明自己的選擇非常正確。對老師而言，教育和指導是本職工作，但從學習中能感受到老師們的熱情和關懷。與光環的學員們共同進步併成功通過了PMP考試，離不開你們的付出。最後再次感謝各位老師和班主任，感謝！

 此文為光環PMP學員所撰寫，為保護學員隱私，在文中對於個人資訊有所刪減。