第一天 _{思考好久決定將自己的實驗日誌拿來分享，很喜歡“30天”這本書，希望能幫助到同樣正在探索這本書的童鞋！但是！希望只是給大家一個參考，不要直接複製貼上喲，筆芯❤}

一、實驗主要內容 1、內容1：下載二進位制編輯器 2、內容2：按照書上14頁內容輸入16進位制字元，儲存成.img格式就完成了軟盤映像檔案 3、內容3：在硬碟上寫映像檔案，這裡用到了光碟中tolset資料夾。這裡需要一些檔案，並自己生成一些檔案 執行!cons_nt.bat後出現

4、內容4：初次體驗彙編程式，根據書中，就是將光盤裡的檔案移到tolset資料夾下，模擬器執行一下，以下是執行結果： 在這裡，作者給我們準備的asm.bat批處理檔案，可以直接生成.img格式的文件。 5、內容5：加工潤色彙編程式碼，即增加了註釋，輸出結果不變。 二、遇到的問題及解決方法

1、最初下載二進位制編輯器，發現如果把.exe格式的檔案從那個資料夾移出來就會變成日語版。 問題原因：導致該問題的原因是可能和這個資料夾裡的某些檔案有關， 解決方法：不移出來，就在裡面開啟。但是按照書中操作無法再次編輯到目前為止還沒找到解決方案，可能和下載編輯器版本有關。 2、第一次執行模擬器時失敗： 問題原因：分析失敗原因是找不到路徑，就重新檢查自己寫的兩個.bat檔案，發現是run.bat檔案輸入時候少打了一個空格， 解決方法：重新編輯該檔案，並正確輸入，執行成功後如下： 3.在創新程式時候，執行錯誤，反覆修改未見效果 問題原因：在創新時候忽略掉後面的幾個固定格式，導致格式不正確。 解決方法：同組同學給我提示，然後我再一檢查就發現了自己問題，修改正確。 三、程式設計創新點 1、在二進位制編輯器裡重新修改一些十六進位制，顯示不同的結果，並且通過分析換行是0A，空格是20，其餘對應字母或者數字或者符號均是ascii碼轉換成16進製表示。 另外在實驗過程中發現，修改字母對應的十六進位制，在右側均會出現對應字母， 但是如果修改符號的十六進位制，則在右側不會對應顯示。 關鍵程式碼： 2、彙編程式碼加工潤色部分，我用記事本方式開啟，雖然註釋是亂碼，但是還是更改了一下輸出，發現因為有畫圈的部分更加容易更改輸出，也不會出現我之前忘記修改後面固定格式的程式碼，導致整體錯誤。 關鍵程式碼及執行結果：

四、實驗心得體會 第一天實驗看似很基礎，但是通過這個基礎還是學到了很多， 首先是技術上，看到二進位制編輯器裡對應輸出的文字，居然下意識就想到了是ascii編碼，或許這就是對資料的敏感，然後根據書中實現完第一部分內容之後，就開始改二進位制編輯器裡的編碼，對比輸出結果和二進位制編碼，發現0A就是換行，20就是空格等等一些“神奇”的東西，給同組的組員去講解的時候，因為弄懂了內在規律更是信心滿滿！ 第二是在知識點學習上，發現這本書很有趣，並且也提供了很多資源，按照書上的一步步做會有一定的成果，發現在彙編中“；”是註釋；並且用個模擬器就可以模擬作業系統執行很有趣；但是在對應執行框裡有些顯示還是不太懂，在未來的學習上還是要多多積累知識！ 第三是在習慣培養方面，在實驗過程中沒辦法及時寫實驗日誌，因此，培養了我及時記錄筆記及截圖儲存的習慣，這也為我寫實驗日誌提供了很多幫助。