長沙代孕價格多少m
長沙代孕價格多少m█ 微訊號█：138-0226-9370██████代孕價格包成功，代孕包男孩，供卵代孕，三代試管嬰兒選性別，供卵試管嬰兒，十年老品牌代孕公司，
【摘要】本文以C++菜菜鳥（只需要學習了C++資料型別和控制結構即可）為目標讀者，用求解一元二次方程作為例項，展示視窗式程式的開發過程，獲得初步體驗。寫作目的包括：（1）讓學生通過模仿，開發出類似風格的視窗程式；（2）以此為起點，課外通過案例教程等參考資料，學習開發更多的功能實用的程式；（3）體會到程式設計能力的核心並不在介面，從而能潛心提高程式設計的基本功和認真學習電腦科學的基礎理論。
【相關博文】我寫的
在程式設計學習過程中，尤其對於計算機相關專業的學生，總是從語言、程式結構、演算法等學起，然後再結合工程實際，逐漸涉及視窗、介面的設計。不少同學失去耐心，甚至非常傷心：“為什麼要讓我們面對黑洞洞的DOS視窗。
如果從表面上，製作一個視窗程式並非難事。於是有了本文，目的就在於讓零基礎的童鞋們體驗一次，過把癮，然後能將主要精力投入到程式設計課中去，認認真真地打好程式設計序的基本功。大學學習有很強的階段性，這個階段可以不將設計視窗程式作為目標。
實際上，隨著對程式設計技術的深入學習，尤其是學習了面向物件程式設計技術之後，我們的眼光將放在理解和運用MFC去開發系統。將來，這些由系統自動生成的程式你可以自己手工編寫出來。C++是講究效率的，手工編寫而非由IDE自動生成，是C++程式設計師的追求。專業和非專業的區別就在這裡。可能將來你會從事並不強調效率的一些應用開發，但精湛的程式設計技術、紮實的演算法功底、良好的程式設計風格，是基本功，是看家本領。
不管怎麼說，程式猿菜鳥們還是猴急猴急的。那就用一個例子將開發這種程式的過程演示一下。同學們可以模仿著做一遍。以後的作業、上機任務也可以照葫蘆畫瓢做成視窗版的。想要繼續深入？可以借些書自學了。有了課堂中程式設計技術的支撐，不需要什麼其他基礎，只要能改變學習觀念，你可以先行一步，體會更多的樂趣。在大學裡，圍繞課堂，展開自學，其力無窮。
下面，以VC++6.0為開發平臺，開始這趟體驗之旅。
一、問題：求一元二次方程式ax2+bx+c=0的根。a,b,c的值在執行時由鍵盤輸入。
可以寫出如下的程式完成求解：
#include<iostream>
#include<cmath> usingnamespace std; int main( ) { float a,b,c,x1,x2; cin>>a>>b>>c; if ((b*b-4*a*c)>=0) { if((b*b-4*a*c)>0) { x1=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); x2=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); cout<<"兩個不相等的實根分別是：x1="<<x1<<",""x2="<<x2<<endl; } else { x1=-b/(2*a); cout<<"兩個相等的實根，x1=x2="<<x1<<endl; } } else cout<<"方程無實根"<<endl; return 0; }
二、開發視窗版程式
1、新建MFCAPP工程
新建工程，選擇MFC APPWizard[exe]，點確定：
選擇基本對話方塊
下一步
再下一步
完成
IDE會顯示工程骨架。點確定
2、安排視窗介面中的控制元件
出現設計介面
在對話方塊中新增和編輯控制元件：將”控制元件”拖到視窗中，點右鍵修改屬性，下圖將拖入的靜態文字的“標題”改為a，後將放置一個編輯輯框，用於輸入a的值。靜態文字起提示的作用。
加入3個靜態文字控制元件和編輯框控制元件，分別用於輸入方程的三個係數；1個“求解”按鈕，將來點選後可以完成求解；加入2個靜態文字控制元件和編輯框控制元件，分別用於輸出方程的解。
在控制元件上點右鍵，檢視屬性，本例中不做修改，確認輸入a、b、c的編輯框的ID分別為IDC_EDIT1、IDC_EDIT2和IDC_EDIT3，用於輸出結果的兩個編輯框的ID分別為IDC_EDIT4、和IDC_EDIT5。
測試對話方塊：在layout（佈局）選單中，選擇tset（測試）命令，可以看到將來執行時的外觀。
3、將編輯框控制元件與變數繫結
下面需要完成核心的功能，如何求解方程。
為了讓程式從視窗的編輯框中提取出輸入的值，要設定變數，並與控制元件繫結。
在設計視窗中點右鍵，選擇ClassWizard（建立類嚮導）
點選MemberVariables標籤，設定各個控制元件對應的變數
雙擊IDC_EDIT1，為其新增對應的變數，變數名為m_a，變數型別為double，按下圖輸入。
同法為其他控制元件設定變數
4、為按鈕設定將來點選後要執行的程式
切換到Message Maps標籤頁
為按鈕新增BN_CLICKED訊息對映：點選Messages:框中的BN_CLICKED，再單擊右側的“Add Function…”按鈕，在新出現的彈出式視窗中點OK。
之後可以看到加入了Member Functions
雙擊新增加的成員函式，現在需要輸入程式了
輸入的程式這樣的，程式設計的方法還是老一套，不過是增加了控制元件與變數傳值的要求，變數用的是與控制元件繫結的變數：
5、執行程式
執行程式，結果是
結果還可以是：
介面其實還不好看，到圖書館借些書，按著例子做幾個就有感覺了。
結語
看一個業界大牛的介面：
介面、視窗並非應用的核心。程式設計思想和方法是核心，現階段優先解決程式設計方法的提高，如果時間有限，視窗程式可以以後解決。
還有，打好基礎，有利於你理解嚮導生成的架構，這是我們的長期目標。
三、練習
1、用if語句編寫選擇結構的程式，完成下面的分段函式的求值
（提示：x1(1)、x1(2)為常數，變數名可以定為x1和x2。）
設計成的視窗版程式可以如下圖（兩個常量的值也可以調整）：
2、編寫多分支選擇結構程式，輸入個人月收入總額，計算出他本月應繳稅款和稅後收入。
所得稅計算方法：從2011年9月1日起，我國調整個人所得稅起徵點。基數上調為3500元，超出部分按以下7級計算。
| 序號 |
收入範圍 |
稅率 |
速算扣除數 |
| 1 |
超過0至1500 |
3% |
0 |
| 2 |
超過1500元至4500元的部分 |
10% |
105 |
| 3 |
超過4500元至9000元的部分 |
20% |
555 |
| 4 |
超過9,000元至35,000元的部分 |
25% |
1005 |
| 5 |
超過35,000元至55,000元的部分 |
30% |
2755 |
| 6 |
超過55,000元至80,000元的部分 |
35% |
5505 |
| 7 |
超過80,000以上 |
45% |
13505 |
個人所得稅計算方法：個人所得稅=應納稅所得額*稅率-速算扣除數，其中：應納稅所得額=收入總額-不徵稅收入-免稅收入-各項扣除。
本題中忽略免稅收入和各項扣除，不徵稅收入即起徵點基數3500元，所以有：個人所得稅=(收入總額-3500)*稅率-速算扣除數
例如：王某月收入總額3600元，個人所得稅=（3600-3500）*3%=3元，李某月收入13500元，個人所得稅=（13500-3500）*25%-1005=2500-1005=1495元。
本題的關鍵是如何根據應納稅所得額，確定稅率和速算扣除數。
個人所得稅視窗版程式可以形如：
【拓展背影——速算扣除數】與解題已無太關係，但是可以瞭解一下
速算扣除數是指用快捷方法計算稅款時，可以扣除的數額。個人所得稅的計算，可以將應納稅所得額分成不同級距和相應的稅率來計算。如扣除3500元后的應納稅所得額在1500元以內的，按3%稅率計算，1500－4500元之間的部分（即3000元），按10%的稅率計算。
如某人工資扣除3500元后的應納稅所得額是2200元，則稅款計算方法為：1500*3%+700*10% =115元。個人所得稅的計算，也可以將應納稅所得額直接按對應的稅率來速算，但要扣除一個速算扣除數，否則會多計算稅款。
如某人工資扣除3500元后的應納稅所得額是2200元，2200元對應的稅率是10%，則稅款速算方法為：2200*10%-105=115元。這裡的105就是速算扣除數，因為2200元中，有1500元多計算了7%的稅款，需要減去。其他稅率所對應的速算扣除數分別是：20%：555，25%：1005，30%：2755，35%：5505，45%：13505。
四、後記
此文初成於2011年10月，感受到了同學們剛學了幾天C++，就不滿足於黑框框，不理解為何不把他們帶入視窗世界。我當時想，是需要讓同學們通過體驗知道一下黑框框和視窗中世界的關係了。但限於初學者的背景，這項工作不是講講就做通得，需要的是同學們的體驗。基於此文的實踐表明，這種體驗讓同學們安靜了一些。
用黑框框的目的自然是在黑框框之外的。即使同學們已經和黑框框有了深厚的感情，說聲ByeBye只是遲早的事情。近日，面向物件的程式設計學習已經到了尾聲，我準備再次擬一個適合同學們目前水平（瞭解了面向物件機制，但無任何開發經驗和經歷）的指導書，在視窗式程式開發和麵向物件機制方面讓同學們有更多的體驗，也藉此揭開課外自學MFC，甚至是其他語言，其他開發環境的序幕！
請關注近期將出爐的《增強版C++視窗程式設計啟蒙》。
再分享一下我老師大神的人工智慧教程吧。零基礎！通俗易懂！風趣幽默！希望你也加入到我們人工智慧的隊伍中來！http://www.captainbed.net