實驗5 模組化程式設計（一）

一、實驗目的和要求 （1）掌握C語言函式定義及呼叫的規則。 （2）理解引數傳遞的過程。 （3）理解函式的巢狀呼叫。 二、實驗內容和步驟 1. 閱讀並分析下面的程式，並按要求改寫程式。

#include<stdio.h>
int main()
{
	int max,a,b;
	scanf("%d%d",&a,&b);
	if(a>b)
		max=a;
	else
		max=b;
	printf("max=%d\n",max);
	return 0;
}

問題1：該程式的主要功能是什麼？ 問題2：自定義函式fun實現該程式的功能，要求在主函式內實現資料的輸入輸出（也就是說資料由主函式提供，fun將求得的結果返回給主函式）。 2. 除錯下面程式，並給出正確的程式程式碼。

#include<stdio.h>
int main()
{
	int x,n,s;
	s=power(x,n);
	return 0;
}
power(y)
{
	int i,p=1;
	for(i=1;i<=n;i++)
	p=p*y;
}

3. 編寫函式把華氏溫度轉換為攝氏溫度，公式為：

4. 編寫一個函式fun1，輸入3個頂點座標，求 的面積。

實驗6 模組化程式設計（二）

一、實驗目的和要求 （1）掌握函式的遞迴呼叫。 （2）理解變數的作用域和生存期。 二、實驗內容和步驟

1. 編寫遞迴函式getPower計算xy。其中x為double型別，y為int型，當y<0時，返回0。
2. 用遞迴的方法編寫函式求Fibonacci級數，公式為：
3. 分析下面程式，並記錄輸出結果。

#include<stdio.h>
int z=10;
void fun()
{
	static int x=1;
	int y=10;
	x=x+2;
	y=y+x+z;
	printf("x0=%d,y0=%d\n",x,y);
}
int main()
{
	int x=2,y=3;
	printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
	fun();
	z=z+4;
	printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
	fun();
	return 0;
}

問題1：輸出程式執行結果。 問題2：分析自動變數和靜態變數的區別（從作用域和生存期兩點進行分析）。 問題3：分析全域性變數和區域性變數的區別（從作用域和生存期兩點進行分析）。