程式設計之各種奇技淫巧
當眾生踏上這條路，眼前是一片迷霧，只因為Bug太多，各種奇技淫巧小W早已見怪不怪，這裡就給大家分享下。
判斷一個數n是否是2的冪（n為正整數）
最樸素的想法就是不斷取餘和除2，看看能不能到1：
高階一點的，程式設計之美上提到過一種位運算的解決辦法：
奇技淫巧：
什麼？這樣也可以？不管你信不信，回去試試就信了（至於為什麼可以在搜狗測試公眾號裡和小W討論或者等下週同一時間小W來揭曉）。
經典面試題不開空間交換兩個整數的值
這裡就不一一貼程式碼，最簡單就是加法，不過有溢位的風險現在去面試的孩子基本都都不用了。
然後就是曾經很經典現在已經爛大街的異或用法，這個大家應該也很熟悉，這時可能有人會有疑問難道這個還有什麼別的巧法？
抱歉這裡小W智商不夠見識面也還不夠廣真心不知道，那要說什麼呢？這裡要講的是一位童鞋的寫法：
看到這小W也是醉了，泥煤你還真能節約紙張啊。不過不建議各位童鞋採用這種寫法，否則被老大直接從窗戶扔出去本人概不負責，不好懂不說還不符合標準c++的規範（同一變數在一個語句中被改變了兩次）。
等等到這還不算完，有童鞋就告訴我他有更簡單好懂的方法，而且用加法就可以，納尼小W又要漲見識了，下面就看看這位童鞋的大作:
這。。。我就不多說什麼呢，但願你不會被老大從窗戶扔出去。不知道這位童鞋用的什麼編譯器，反正正常環境下是不可能起到交換作用的，可能是比較高階的人腦編譯吧。
好了，為了避免大家地鐵做過了站或者影響了睡眠時間，這裡就不多說了，留給大家一個思考題
在標準編譯環境下
int b = 5;
(++b) + (++b) + (++b)
的結果是多少？
不要急著回答我，回去在VS上試試（友情提醒，學過資料結構的可以回憶下當時的那個運算子優先順序的實驗）。
欲知後事如何，請關注搜狗測試公眾號，下次再給大家分享~
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