小學生到底要不要學奧數？這個頗受爭議的話題困擾著很多家長，作為一個從事數學教育多年的老師，我認為學習奧數沒有所謂的該不該學，而是作為家長你想讓孩子學習奧數的目的是什麼？還有一個很重要的點是孩子是否願意去學，這點非常關鍵！如果你還在糾結到底要不要讓孩子去學奧數，請先看完此文再做決定！

首先來說說學習奧數的利處？

1、學習奧數可以培養孩子的思維能力

奧數是不同於普通的數學內容，求解奧數題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，講究的是個“巧”字；不經過分析判斷、邏輯推理乃至“抽絲剝繭”，是完成不了奧數題的。

奧數的本質是要在沒有合適的工具前提下，嘗試發揮創造力用不合適的工具解決問題。例如說，小學奧數題有一類題很適合用方程來解，只要允許你使用方程那就是不用動腦的，但偏偏方程又是初中才教的內容，所以你要想辦法不使用方程來解決。

玩奧數最重要的部分不是奧數，而是玩樂的過程本身。如果學生能把這種自信和創造力帶到成年人的工作當中去，這就是一種顯著的優勢。自信是指，無論面對什麼新的領域，你都有自信將自己在一個領域攀到頂峰的創造力和意志力拿過來，然後再來一遍。挑戰奧數題中獲取的意志、思維、方法，其實也可以多少應用到其它領域。至於創造力，我們不如說說常見的缺乏創造力是怎樣的。缺乏創造力，就是員工對著老闆說「因為缺乏 XXX 前提條件，所以 YYY 做不到，這是行業常識」。我們現在不缺能夠按部就班做事情的螺絲釘，缺的是在常識認為不可能的前提下仍然能夠把事情做出來的創造力。我很喜歡這句話：「設計就是創造性解決問題的過程」。一個問題任何人都能看到有 A、B、C 這三種方案，但都不夠讓人滿意，都不能做到拋離競爭對手，這時候必須有人能找到 D、E、F 甚至更多的方案，這就是設計。奧數就是一個用設計思維創造性解決問題的過程。

2、小學奧數成為小升初的關鍵條件

現在在小學奧數已經成為小升初的關鍵條件，如果想進一所好的初中，選拔條件奧數是必備的，這也是為什麼那麼多家長費心費力讓娃娃學奧數的原因。雖然年年鼓吹要取消小升初考試，但很多學校在選拔優秀生時，不用一些特殊的方式進行，是很難完成選拔的。學校裡為了完成任務，為了不讓家長寒心，基本上所有的孩子都能拿到很多“優”。但孩子也是有優秀良好之分的，而且對於競爭激烈的社會，不可能取消優等之分！

既然如此，好學校，肯定就要看你的一些能力了。比如你有沒有拿過獎，你有沒有什麼特長？

對於大部分孩子，特長一般都不是太“長”，所以你一定要有一定的獎項！這些獎項中就包括了奧數方面的。

再說說學習奧數的弊處

1、增加了孩子的學習壓力

據我瞭解，有的小學生的作業繁重，有時候需要晚上11、12點才能睡覺，早上5點多就被媽媽叫醒，睡眠嚴重不足，在這種情況下，再讓孩子學習奧數無疑是給孩子增加壓力。

2、因學習奧數而厭倦了數學

全民奧數之下，也有太多因學奧數而苦不堪言的學生，那些玩不起奧數的小學生，被奧數這個模具統一壓下之後，消失了他們的自信心和創造力。

說完學習奧數的利於弊之後，針對小學生到底要不要學奧數，我的建議是如果你的孩子對數學感興趣，並且有足夠的時間，學習奧數將會是個不錯的選擇，但如果你的孩子對數學不感興趣，再三引導後結果仍是一樣，並且沒有太多業餘時間，我不建議家長再讓孩子去學！所以說，小學生到底要不要學奧數是沒有一個絕對的答案，主要視情況而定！