一 沒空讀書？再忙也可以一年讀上百本書

從前慢，沒有電視沒有網路的時候，大家業餘時間都可以看書。

如今啊，各種娛樂活動啊有沒有，無法自拔啊有沒有，刷微信刷微博看劇多有趣啊有沒有？

你忙來忙去各種聚會加班旅行帶娃，就是沒有時間去讀書。

但讀過書的人，特別是讀過好書的人，內心深處總覺得看書是件快樂且重要的事情。

我想告訴大家，該工作就工作，該玩耍就玩耍，每年照樣可以讀上百本書。

前蘇聯大叔柳比歇夫是著名生物學家。一生出版70度部學術著作。所謂業餘時間，作為休息，研究跳蚤分類，收集35箱標本，共13000只，對5000只公跳蚤做了切片。

你該說人家偉人多厲害，這肯定是個工作狂。我們比不過人家勤奮。可事實上柳比歇夫還愛看歌劇，手寫回信，還每天陪老婆散步。人家一點沒耽擱娛樂生活。

“信心比黃金”更重要。克服懶惰一切都可以的。時間是擠出來的。想必大家可以放棄沒時間這個理由。重拾讀書信心。

二 怎樣讀書？這些誤區你也困惑嗎？

怎樣才算讀完一本書？非要一個字一個字讀完才叫讀完一本書嗎？

比方一本小說，主要情節都看到了，一些章節快速翻過。

比方一本專業書，大部分都知道，只看一點不知道的重點。

比方一本書，快速翻過主要觀點都記住，但等需要時要翻開查閱。

比方一本詩集，看了一半看不下去了。

這些其實，都叫讀過。

不要去和人家攀比數量。有些人書讀的多，但一直停留在閱讀觀點而不是批判思考層面上，讀的多也沒用。把一本好書讀通透才有用，古人說：半部論語治天下。

別人推薦的經典書籍我看不懂，看不進去怎麼辦？

經典是經典，但也需要你具備理解經典的閱歷和知識積累。比方說，有人說對哲學類書籍不怎麼有天賦呢，有人說名著讀起來又長又生澀，那就不要讀嘛。有些書你不喜歡，就是緣分未到。如小時候我不愛看《論語》，覺得知乎者也好無趣，長大後領悟一句“幾所不易勿施於人。”就包含多少道理！

你是如何選書的？

關於選書，推薦大家讀臺灣出版人寫的《越讀者》，非常好的一本書。

讀書的型別要豐富，而不是僅僅追求讀的多。

合理搭配四類書：

1.工具書。詞典參考類。

2.專業書。每個人都有一個專業要安身立命的根本

3.視野書。只有一種專業思維的人是可怕的。要開拓視野。社會學，經濟學，心理學，管理學，傳播學，多個維度去思考，我們能有更深領悟。

4.潮流書。與社會與時俱進，總得讀一些新書。

三 讀了就忘？10種讀書方法（重點來了）

1 通讀法：培養思考框架

書讀的越多頭腦越亂，腦袋裡全是漿糊，今天聽這個人說的有道理，明天聽那個人說道有道理，到最後就是沒自己的道理。所讀思想都是別人的碎片。

讀書時，自己要在腦子裡形成一套分析問題的框架。方法如：反覆讀幾本相對結構化體系化關於某一領域和業務的入門經典書，反覆讀，讀透了，就打下今天做事方法論的底子了。提高邏輯思維能力，系統學習如何閱讀和思考。推薦《如何閱讀一本書》《學會提問：批判性思維指南》

2 樹讀法：主題閱讀法

選一個感興趣的領域至少看10本同類書籍。然後仔細想想與那些專家看法是否一致，得出自己的思想框架.你以為每個專業讀一本最好的書就瞭解全部？不可能。

3 圖讀法： 我是如何啃硬書

畫個思維導圖吧。把思想變成PPT，簡單易懂了。選書的時候，要麼狠主流要麼有深度。一次一定要把一本書寫完，哪怕一次只寫一章。秋葉老師是做PPT的大神，搜他部落格看看。

4 框讀法：讀經管書

1介紹作者。2分享精彩片段3總結本書價值。

5 煉讀法：如何讀暢銷書

不動筆墨不看書。一本書寫出來一定有他的邏輯。你看完這本書，知道提煉出它講什麼嗎。把作者的意思變成自己的核心觀點是非常難的。

如《周鴻禕自述》一書中我用三句話總結：

第一，網際網路時代，要先做使用者再做客戶，這是網際網路時代的商業模式。

第二，沒有一定規模效應的使用者，是沒有付費客戶的，這是網際網路時代的賺錢模式。

第三，要吸引海量使用者，殺器之一是免費服務。殺器之二是極致產品體驗，這是網際網路時代的推廣模式。

所謂煉讀，就是把一本書讀薄。還能看出作者的邏輯思維才是成功。

也許作者水平非常高，你練到最後也未必全部理解，但這種努力會大大提高思考能力。

6 逆讀法  ：我是如何讀“傳道書”的

“傳道書”就是作者貌似“大牛”，或者觀點很有名但其實有失偏頗的書。這樣的書很多觀點我不同意，或者認為某種條件下是不成立的。就故意反著讀。一條條反駁，說出理由。

不過逆讀的話最好還是學習一點批判性思維的方法，這樣就容易看出哪些問題是有隱含的價值觀衝突，哪些隱含不同假設，哪些有邏輯錯誤，哪些論據不可靠。

沒有這些積累，就變成為了擡槓而擡槓，就不是學習心態了。

7 抄讀法：我是如何讀“大牛書”的

有些作者高你太多，就別去裝內行寫書評了。大牛書就可以抄人家的經典語句了。每句話都超有用啊好經典。

如《孩子，把你的手給我》裡面“對孩子努力的行為進行讚揚，而非對結果進行評價，這樣孩子才不總是向他人尋求認可，這樣孩子更可能對於艱難的任務堅持不懈。”“只能誇獎孩子的努力和成就，不要誇獎他們的品格和人格，讚美的話語應該讓孩子看到他的成績和真實情況，而不是他品格的扭曲變形。”

這樣的語句是不是要抄起來，抄起來？

8 仿讀法：我是如何讀“工具書”的

一般用來讀工具書。按照上面步驟方法讀。

9 誦讀法：我是如何讀“文藝書”的

我喜歡讀詩，覺得詩歌要朗讀出來才有味道。讀完後偶爾寫篇好評論，很開心。

不過文藝書要寫好讀後感最好的方法是對比閱讀，兩邊一對比，差距馬上就出來了。

附寫詩評方法：

1交代背景。閱讀背景。比如你是從哪裡看到這首詩的。以此為開頭並不顯得突兀。

2交代基本資訊。詩人的名稱和基本資訊，傳奇人生經歷類。

3表達感受。交代一下你讀詩歌后什麼感受，喜不喜歡這種風格，語句。

4陳述支撐你觀點的依據。（這個部分就是很主觀的感受了）什麼句子讓你心中悸動，腦洞大開？被詩人想象力所震撼。

5進行對比。（只對作品評價會略顯單薄，也會讓人覺得不是很專業。對比就讓小白顯得更專業些。）

6友情分享。

7模仿學習。你若是能模仿作者風格寫首小詩，最好不過了。

10 閒讀法：我是如何讀“快餐書”的

網路小說讀一讀，休閒娛樂美啊美。不想這麼多了。

 四 我是怎樣做讀書筆記的？

第一步，看作者簡介，摘要和目錄，快速瞭解一本書的框架，越瞭解作者的經歷背景往往越有助於你深入思考這本書的一些觀點。

第二步，快速誦讀一遍，我的習慣一般是速讀。

第三步，看到啟發性或者精彩的單元，我馬上停下來做記錄。寫旁批，做摘錄，寫個微博表達感悟，畫個邏輯框圖等。

第四步，對於有感覺的書，記錄了足夠的素材，我才會考慮做讀書筆記。

以上是對秋葉老師這本書的總結，不會讀書，讀萬卷書也沒有用，希望大家可以獲取收穫。