前言

我想先強調的一個問題是：學英語什麼時候都不要看字幕！學英語什麼時候都不要看字幕！學英語什麼時候都不要看字幕！
具體請看下面分解。

故事背景

老師給大家開了個會，關於看字幕的，統計了一下大家學英語的時候都看不看字幕，結果有三分之一的同學都正在看字幕或者想看字幕的，於是老師就讓我們每個人都寫一份兒實驗報告，對比一下各種方法的效果，實驗報告如下：

實驗報告

實驗目的：
驗證學習英語的各種方式中哪種更有效果

實驗材料：
三分鐘英語

實驗內容：
1. 看畫面看字幕與看畫面不看字幕比較
2. 只聽音訊與看畫面看字幕比較
3. 只聽音訊與看畫面不看字幕比較

實驗結果：
1. 看畫面且看字幕時可以看嘴型和字幕，通過嘴型來猜說的話，大概能聽清楚90%，聽懂80%，可能是三分鐘這個材料比較基礎
2. 看畫面不看字幕時，還是看嘴型來猜測說的話，但是會比看字幕時更注意聽發音，大概能聽清楚85%，聽懂60%
3. 只聽音訊，所有的注意力都集中在音訊上，會不自覺的想跟讀，能聽清楚的大概80%，聽清楚的都能跟讀下來，能聽懂的就只有50%

實驗分析：
看畫面看字幕時會看嘴型，通過看字幕也能相對來說看懂的更多，但是沒有想要跟讀的慾望，只是看了一遍；看畫面不看字幕的時候還是會看嘴型，沒有字幕的提示，聽懂的就會少一點；而只聽音訊時就會不自覺的想要跟讀，聽清的跟有字幕時差的不是很多，聽懂的就明顯少了很多。
通過以上的比較發現，看畫面看字幕其實聽懂的要更多一些，但是個人覺得那是經過了翻譯的過程了，比較不利於思維閃像的培養。

分析

你是否存在著學習英語看字幕的現象？如果你存在的話，且聽我講講現在我的想法吧，可能某一點就影響到你了呢？

看比聽要快

確實，我自己不否認，可以通過說話者的口型來幫助聽清，看的要比聽的快，所以當你聽見別人說話的時候其實你已經知道他要說什麼了，這個時候就聽的特別清楚，但你有沒有想到一個問題，你跟別人交流的時候還會有字幕的存在麼？

連讀問題

有同學反映了，看字幕的話可以知道哪裡是該連讀，聽的時候更清楚了。這個時候就該問問自己音標階段有沒有紮實了，如果學的夠紮實的話，自然而然就能聽出來了，是不是該好好學學音標了呢？

文化背景

瞭解文化背景，就是知道一些常用的俚語嘛，嗯，當然，這個時候不是說你可以看字幕了，而是通過學習課件的方式單獨的學習俚語，然後再去聽，專注地聽，相信那時候就很容易理解了吧。

結語

總之，不看字幕學英語就對了。（這是驗證了的人說的哦）