演算法趣題之迴文數

阿新 • • 發佈：2019-01-05

題目：求用十進位制、二進位制、八進位制表示都是迴文數的所有數字中，大於十進位制數10的最小值。

啥叫回文數：如果把某個十進位制數按相反的順序排列，得到的數和原來的數相同，則這個數就是”迴文數“。例如12321就是一個迴文數。

這個題目拿Ruby、JavaScript、python、Java都很容易實現，因為這些語言都提供了字串逆序處理的介面，或者相關其他介面，而C語言沒有提供直接轉換的介面，所以下面用C語言解題，其中設計的封裝在工作中也會經常碰到，故記錄並分享，如有錯誤或者有更好的演算法，歡迎留言。

題目摘自書籍《程式設計師的演算法趣題》

題目：求用十進位制、二進位制、八進位制表示都是迴文數的所有數字中，大於十進位制數10的最小值。啥叫回文數：如果把某個十進位制數按相反的順序排列，得到的數和原來的數相同，則這個數就是”迴文數“。例如12321就是一個迴文數。這個題目拿Ruby、JavaScript、pyt

程序逆序 scrip ava 處理所有個數相關最小題目：求用十進制、二進制、八進制表示都是回文數的所有數字中，大於十進制數10的最小值。啥叫回文數：如果把某個十進制數按相反的順序排列，得到的數和原來的數相同，則這個數就是”回文數“。例如12321就是一

// 編寫一個簡單函式(少於160字元)，返回一個布林值，指示字串是否是palindrome(迴文) // 方法A: function isPalindrome(str){ var len = str.length; for (var i=0;i<(l

cdb nvl ref store ocs har style sjf rpd WMC俏創95鴨U殖9http://docstore.docin.com/jmqkd9122 凳桶毫乙1H餒笨5抖7http://docstore.docin.com/lxcnx203 ZP

題目描述：判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。示例 1: 輸入: 121 輸出: true 示例 2: 輸入: -121 輸出: fa

9.迴文數題目描述思路程式碼示例題目描述判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。示例 1: 輸入: 121 輸出: true 示例 2:

1、題目判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。示例 1: 輸入: 121 輸出: true 示例 2: 輸入: -121 輸出: false 解釋: 從左向右讀, 為 -121 。從右向左讀, 為 121- 。因此它不是一個

題目：判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。示例 1: 輸入: 121 輸出: true 示例 2: 輸入: -121 輸出: false 解釋: 從左向右讀, 為 -121 。從右向左讀, 為 121- 。因此

描述若一個數（首位不為零）從左向右讀與從右向左讀都一樣，我們就將其稱之為迴文數。例如：給定一個10進位制數56，將56加65（即把56從右向左讀），得到121是一個迴文數。又如：對於10進位

public class Sholution { private boolean isPalindrome(char[] ch, int i,int j){ while(i<j){ if(ch[i]!=ch[j]){

【題目】大家對迴文串不陌生吧？一個字串從前看和從後看如果一樣的話，就是迴文串，比如“上海自來水來自海上”就是一個迴文串。現在我們的問題來了，把一個數字看成字串，問它是不是一個迴文數？時間複雜度和空

判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。示例 1: 輸入: 121 輸出: true 示例 2: 輸入: -121 輸出: false 解釋: 從左向右讀, 為 -121 。從右向左讀, 為 121- 。因此它不是一個迴

1、判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。方法一：字串切片方法二：數字全部反轉，不考慮反轉後整數溢位問題（python中整型不會溢位）方法三：數字反轉一半，考慮反轉後整數溢位問題（

題目大意　　判斷一個數字是否是回訪字數，不要使用額外的空間。解題思路先逆序然後判斷是否相等　　為了不使用額外的空間，參考了其它的解決，那些解法看起來在isPalindrome方法中沒有使用額外引數，但是卻使用了方法呼叫，這個比一個整數消耗的空間更多，並沒有達到題目的要求

判斷一個整數是否是迴文數。迴文數是指正序（從左向右）和倒序（從右向左）讀都是一樣的整數。示例 1: 輸入: 121 輸出: true 示例 2: 輸入: -121 輸出: false 解釋: 從左向右讀, 為 -121 。從右向左讀, 為 121- 。因此它不是

給定一個字串s，你可以從中刪除一些字元，使得剩下的串是一個迴文串。如何刪除才能使得迴文串最長呢？輸出需要刪除的字元個數。本題可轉化為動態規劃演算法求解最長公共子序列問題，然後用總字串

<!-- 給定一個整數陣列和一個目標值，找出陣列中和為目標值的兩個數。你可以假設每個輸入只對應一種答案，且同樣的元素不能被重複利用。示例：給定 nums = [2, 7, 11, 15], target = 9 因為 nums[0] + nums[1] = 2 + 7 = 9

任重而道遠題目描述小紅帽喜歡迴文數，但生活中的數常常不是迴文數。現在她手上有t個數，現在她知道這t個數分別在x進位制下是迴文數（x>=2)，請你對於每個數求出最小的x. 輸入輸出格式輸入格式：第一行為一個t（1<=t<=1000) 接下來的t行，每行

題目描述： Determine whether an integer is a palindrome. An integer is a palindrome when it reads the same backward as forward. Exa