現代軟體工程 學生閱讀和調查作業
大學生都是讀書人, 要多讀書，多向前人學習, 多思考。下面的讀書和調查作業必須在截止日期前發表在個人部落格上 (也可以轉發到團隊部落格)。
部落格1: 閱讀下列部落格/文章/教材, 全部讀完之後, 寫一篇部落格。列舉你對這些材料中觀點的疑問（指出不懂的地方, 指出有錯的地方）.
作業期限: 10/31 (週三) 中午之前
部落格2: 閱讀下列關於軟體開發本質和開發方法的部落格/文章，結合自己在個人專案/結對程式設計/團隊專案的經歷,談談自己的理解或心得 (經歷了幾周的開發, 你總會有一些心得吧)。
作業期限: 11/14 (週三) 中午之前
部落格3: 這個作業以團隊為單位寫。
作業期限: 12/12 (週三) 中午之前
部落格4: 回顧整個課程, 軟體開發的過程, 以及你自己以前讀書的疑問和困惑, 談談自己在這方面的的理解或心得 (經歷了十幾周的課程, 你總會有一些心得吧), 統計自己在這門課寫了多少程式碼, 多少部落格, 看了多少文章, 開了多少會... 作業期限: 1/10/2013 (週四) 中午之前。
讀完技術論文後, 你怎麼總結呢？建議用下面的格式 （來源）:
1. 作者寫這篇文章的動機是什麼?
2. 作者提出了什麼解決方案?
3. 作者用了什麼衡量標準來度量方案的優劣?
4. 作者在文章中的具體貢獻是什麼?
5. 下一步的研究方向, 行動方向, 或改進方向是什麼?
本科生是否有能力看論文? 怎麼培養科研能力? 請看:
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