C++程式設計課程主頁-2015級
【前言】
本文專為煙臺大學計154-1.2班《C++程式設計》課程建設，用於組織和展示實踐性學習需要的材料和成果。藉助於部落格，我們將繼續將”積累程式碼行“的實踐進行下去，詳見論文《利用部落格提交作業的程式設計課程實踐模式》。最近的同名課程請點連結2014級課程主頁。2015級實施了了新的培養方案，教學內容有大的改動。
本課採取翻轉課堂的形式組織學習，課前資源、課堂活動等均利用藍墨雲班課提供和開展。讓課程學習更有趣，讓同學們在學習中更主動，培養自主學習的能力，找到個性的學習方法，是本課的追求目標。
申請部落格，參考《如何申請CSDN部落格？》。專業人員，寫專業的程式碼，參考程式設計作業報告模板
【課後總結】
【學生名單】
郝昱猛 李 鑫 胡慶龍 董凱琦 馬康泰 張 傑 吳敬超 李落才
張瀚文 舒文超 李一波 趙子琳 於子嫻 孫 超 劉 雲 趙志君
郭永恆 王 蕊 秦 超 王俊銳 韓雙志 蔡汝佳 胡昌星 劉 濤
李德坤 楊 馳 田志偉 孫亞茹 隋文韜 綦 鵬 張晴晴 陳 旭
秦 通 鄭志金 隋宗濤 張偉晶 王璵璠 王藝霖
徐 聰 張毓桐 崔青青 劉默涵 潘 登
劉 亞 李亞輝 陳傳禎 黃金嬋 趙彥慶 馬豔豔 王者健 姚志偉
李 飛 張全偉 嶽成豔 郭恩胤 孔祥濤 李 碩 劉 磊 張天擇
閆 安 閆 舒 高玉傑 李 旭 劉 麗 李德彪 田 甜 譚澤純
肖 雪 陳文浩 徐 偉 徐 健 郭 輝 李磊濤 劉金石 楊 棟
史紅浩 常 軒 吳雨凡 張明宇 王 帥 楊 昊 張志新 賈慶嚴
邱 凱 湯善曄 武 聰 陳 騰
【課程實踐材料】
第四周
專案要求：
參考解答：
1 求最大公約數；
2 太樂了 ；
3（1）猜數字遊戲 （2）小學生算術能力測試系統；
4 閱讀程式（略）；
5 用遞迴方法求解
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