對學生成績進行評定:小於60為"E",60~69為"D",70~79為"C",80~89為"b",90以上為"A"
#define ret_err 1
int judge_score(int score,char *ch)
{
if(score > 100 || score < 0)
{
printf("The score you input should little than 100 and bigger than 0\n");
return ret_err;
}
switch(score/10)
{
case 10:
case 9:
*ch = 'A';
break;
case 8:
*ch = 'B';
break;
case 7:
*ch = 'C';
break;
case 6:
*ch = 'D';
break;
default:
*ch = 'E';
break;
}
return ret_ok;
}
int main(int argc,char argv[])
{
char score = 0;
char ch = '0/';
while(scanf("%d",&score)!='q')
{
judge_score(score,&ch);
printf("\r\nresult:%c\r\n",ch);
}
return ret_ok;
}
相關推薦
對學生成績進行評定:小於60為"E",60~69為"D",70~79為"C",80~89為"b",90以上為"A"
#define ret_ok 1 #define ret_err 1 int judge_score(int score,char *ch) {if(score > 100 || score < 0){printf("The score you input should little than
對學生成績進行升序排序
在測試類中完成如下要求 a) 將五名學生新增到ArrayList集合 b) 使用Collections.sort(List<T> list, Comparator<? super
給出一百分制成績,要求輸出成績等級‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。 90分以上為A, 80-89分為B, 70-79分為C, 60-69分為D, 60分以下為E 。 將下面的程式填寫完整。
題目描述 給出一百分制成績,要求輸出成績等級‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。 90分以上為A, 80-89分為B, 70-79分為C, 60-69分為D, 60分以下為E 。 將下面的程式填寫完整。 #include <stdio.h> int main() {
習題 3.11 給出一個百分制的成績,要求輸出成績等級'A','B','C','D','E'。90分以上為'A',80~89分為'B',70~79分為'C',60~69分為'D',60分以下為'E'。
C++程式設計(第三版) 譚浩強 習題3.11 個人設計 習題 3.11 給出一個百分制的成績,要求輸出成績等級’A’,’B’,’C’,’D’,’E’。90分以上為’A’,80~89分為’B’,7
對學習成績進行評級,90分以上A;80分以上,90分以下B;以此類推
namespace put using src NPU size mes name info #include "pch.h"#include <iostream>using namespace std;int main(){ float score; int
點選螢幕對顯示物件進行操作:調整位置/旋轉縮放模式/拖動
1.載入資源 2.將資源新增到顯示列表並設定錨點 ////////////////////////////////*調整位置關鍵程式碼*/ this.stage.addEventListener(egret.TouchEvent.TOUCH_BEGIN, (e: egret.TouchEvent) =&
按學生成績進行升序排列
有兩種方法,一是過載Student類中的“<”運算子。二是自己定義一個普通的全域性比較函式。 一、過載Student類中的“<”運算子#include<iostream> #include<algorithm> #include<v
JAVA_else if分支結構_學生成績等級評定
import java.util.Scanner; public class javaclassmember { public static void main(String[] args){ System.out.println("請輸入成績:");Scanner sca
Linux-C基礎知識學習:C語言作業-用switch語句實現——成績分等級,90+:優 80~89良上,70~79良,60~69及格,
Linux基礎知識學習 C語言作業: 用switch語句實現——成績分等級,90+:優 80~89良上,70~79良,60~69及格,<60不及格 #include <stdio.
Toposort Description 給出一個有向圖,判斷圖中是否存在迴路。 Input: 第1行:輸入圖的頂點個數N(1 ≤ N≤ 2,500)和C(圖的邊數,1 ≤ C ≤ 6,20
Toposort Description 給出一個有向圖,判斷圖中是否存在迴路。 Input: 第1行:輸入圖的頂點個數N(1 ≤ N≤ 2,500)和C(圖的邊數,1 ≤ C ≤ 6,200); 第2到C+1行中,第i+1行輸入兩個整數,分別表示第i條邊的起點和終點的編號
給出n個學生的考試成績表,每條記錄由學號、姓名和分數和名次組成,設計演算法完成下列操作: (1)設計一個顯示對學生資訊操作的選單函式如下所示: *************************
給出n個學生的考試成績表,每條記錄由學號、姓名和分數和名次組成,設計演算法完成下列操作: (1)設計一個顯示對學生資訊操作的選單函式如下所示: ************************* 1、錄
學生類,含學生姓名與成績,用友元函式訪問私有成員,對兩個物件的成績進行比較。(2018.9.19 c++作業)
定義兩個物件,與一個友元函式(使用c++中引用傳遞的方式,實現引數的傳遞) #include using namespace std; class student { private: char name[20]; float grade; public: s
有五個學生,每個學生有3門課的成績, 從鍵盤輸入以上資料(包括姓名,三門課成績), 輸入的格式:如:zhagnsan,30,40,60計算出總成績, 並把學生的資訊和計算出的總分數高低順序存放在磁碟文
有五個學生,每個學生有3門課的成績, 從鍵盤輸入以上資料(包括姓名,三門課成績), 輸入的格式:如:zhagnsan,30,40,60計算出總成績, 並把學生的資訊和計算出的總分數高低順序存放在磁碟檔案"stud.txt"中。 1:定義一個描述學生的類2定義一個操作學生的工
評價學生成績 如果大於90顯示優良 大於80顯示良好 大於70顯示中等 大於60顯示及格 小於60顯示不及格
/********************************************************** 評價學生成績 如果大於90顯示優良 大於80顯示良好 大於70顯示中等 大於60顯示及格 小於60顯示不及格 <Edison wong>
檔案輸入流錄入五名學生成績,並對五人成績進行操作
採用簡單的方法,簡單的語句對學生成績進行操作。 1.計算每一科目的總分,平均分,最高分,最低分 2.輸出學生的學號,姓名,所有成績以及總分,平均分,gpa(加權值) 3.根據學生的名字升序排列 4.根據學生的學號升序排到 5.根據學生的學號查詢學生的排名並展示他的成績
【程序5】 題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績>=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,60分以下的用C表示。 1.程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
window code 例子 prompt 利用 學習 amp text span if…else語句相對比較多,但是容易理解 1 var scroe = window.prompt("請輸入1-100之間的數") 2 scroe = parseInt
cmd命令對java程序進行編譯時出現:編碼GBK的不可映射字符
原因 格式轉化 ava str cmd命令 轉化 code 有用 unicode 原因:由於JDK是國際版的,在編譯的時候,如果我們沒有用-encoding參數指定JAVA源程序的編碼格式,則java.exe首先獲得我們才做系統默認采用的編碼格式,也即在編譯JAVA程序時,
第十三章 對文本進行排序、單一和重復操作:sort命令、uniq命令
對文本進行排序、單一和重復操作 sort命令 uniq命令 第十三章 對文本進行排序、單一和重復操作:sort命令、uniq命令 sort命令 名字解釋 sort命令 它將文件進行排序,並將排序結果標準輸出。sort命令即可以從特定的文件,也可以從stdin中獲取輸入。 語法 sort (選項)
c語言筆記: 對 void *lpObj 進行類型轉換時,一不留神,後果很嚴重
指向 pan 圖片 類型 col 一次 obj 修改 lac 問題描述: 一個項目之前測試的時候一點問題沒有,今天早上軟件在一個特定的條件下出現崩潰情況,但並不是每次都會崩潰情,崩潰概率達到80%。 經過上午3個小時的排查,終於找到原因。 在項目中,我使用了一個 void
C語言:利用結構體的學生成績
結構體-學生成績管理 題目:有50個學生,每個學生的資料包括學號、姓名、3門課的成績,從鍵盤輸入50個學生資料,要求打印出每門課的平均成績,以及三門課總分最高的學生的資料(包括學號、姓名、3門課的成績,三門課的總分)。 #include<stdio.h> #define