1、連讀兩原則：
①子音接子音時，母音會接收前詞詞尾的子音。
②子音接子音時，前詞詞尾子音消音，只念後詞子音詞尾。

2、三個基本句型的口語讀法
be going to -- be gonna
want to -- wanna
have got to -- ('ve) gotta

3、重音變輕音（句子中次要單詞的母音要弱讀）

4、後元接前輔（連著的兩個單詞，前面的單詞詞尾的子音會和後面單詞詞首的母音產生連讀）

5、y的變音（以/t/,/d/,/s/,/z/結尾的單詞接以字母y開頭的單詞，會產生連讀）
/t/+y--/tʃ/，例如meet you
/d/+y--/dʒ/，例如did you
/s/+y--/ʃ/，例如miss you
/z/+y--/ʒ/，例如was you

6、輕輔變濁輔（以/t/結尾的單詞碰上以母音開頭的單詞，發音會有變化）
/t/--/d/，例如not at all

7、不發音的子音（在一些情況下，前面單詞的詞尾子音遇上後面以子音開頭的單詞時，前面單詞詞尾的子音不發音。）/p//t//k//b//d//g//f//v/
例如，help me /`hel-mi/

8、h不發音（當he、him、his、her與前面單詞連讀時，/h/不發音；have的/h/不發音；where、what、when、which當中的/h/不發音）

9、of的連讀現象
①of後接子音，f不發音。例made of /`mei-də/
②of後接母音，就與母音連讀

10、t的連讀現象
①t與後面的母音連讀時，就會念做輕/d/
②在字尾的t與不能連讀的子音相連時，不發音。
③want to -- wanna

11、以Have(Has)開頭的問句。例，Have I /`hæ-vai/

12、以子音結尾的單詞的發音   兩大原則：子音接母音產生連音；子音接子音，只念後面子音y的變音。/t//d//s//z/結尾的單詞接上you時，會產生連音，例：/d/+y=/dʒ/

13、-ing在自然語速下的讀法     -ing在自然語速下的發音方法，稱為“喉音”glottal stop。發這個音的訣竅是將舌頭頂在上顎（上排牙齒後方），由喉嚨吐氣發音，不過不是直接地吐氣，而是頂出悶悶的聲音來。反正發音用文字描述總是複雜，反覆模仿磁帶就是了！

14、sks的音標原是/sks/，在快速的口語下會念成/s-ts/。
例如，asks about you /as-ts ə`bəu-tʃə/

英語發音中的音變現象

英語中的音變現象源於一個“省力”原則。牢記省力原則，讓我們讀英語時脣舌處於放鬆的狀態，輕鬆的去讀英語。
主要有連讀、失音、弱化、濁化、同化、重音、縮讀等形式。

一、 連讀
1、以子音結尾的單詞+母音開頭的單詞：要連讀
如：all out of

2、以子音結尾的單詞 + h開頭的單詞h不發音，與前面的子音
如：what wil(l he) [wili]do?


二、 音的同化
音的同化也是一種連讀的現象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：

1、 子音[d]與[j]相鄰時，被同化為[dʒ]：Would you....?

2、 子音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫]： Can’t you...？

3、 子音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]： Miss you

三、 失音

由於失去爆破是失音的一種現象，摩擦音也會被失去，所以統稱為失音。
注意：
爆破音並不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在裡面，但不爆破，直接發出相鄰的子音。
規則：
1、 子音爆破音或摩擦音後面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的子音要失去爆破。
這樣的例子有很多很多， 紅色標註的子音不發音：
如,Sit down, Good night

四、 濁化
1、[s] 後面的清子音要濁化
Discussion： [k] 濁化成 [g]
Stand： [t] 濁化成[d]
expression： [p]濁化成[b]

2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]
如：writer， 聽起來和 rider 的發音幾乎沒有區別
out of
美國人和加拿大人發音為了省事，習慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會濁化成[d]，但英國人發音不會這樣，這也是英音和美音的一大區別。 瞭解這一濁化原則，會給聽力帶來一些幫助。

五、 弱讀

一般來說：實詞重讀，如動詞、名詞、副詞等；
虛詞弱讀，如介詞、代詞等

弱讀的規則一般是：母音音節弱化成 [e] 或

比如說如下幾個單詞：for/to/some/does/of

查字典會發現這些詞都至少有兩種讀音，如for: 重讀時[fɔ:], 弱讀時[fə] .