這是一本關於作者怎樣學習、思考的書，字裡行間無不顯示出作者對心理、行為書籍的廣泛獵取。作者對講述思維的書籍產生興趣是源於幫助女友找營銷方面的工作，他在這本書中所介紹的學習方法、思考方法都是作者親身實踐的，因此這本書是作者廣泛閱讀+勤奮思考的結果。

這本書我拖了很久才看完，一方面是最近花在看書上的時間少，另一方面，個人感覺這本書有點“虎頭狗尾”，後面的內容沒有前面的內容精彩和吸引人。不管怎樣，我從書中還是學到了日常學習、生活中常用的方法。

學習方法。作者介紹的學習方法很多，我總結出四點，剛好湊成四個篇章：學習基礎篇、學習前篇、學習中篇、學習後篇。

基礎篇：雖說好記性不如一隻爛筆頭，但“頭腦靈光”的人學習起來就是顯得比別人輕鬆。其實，不是他們天生記性好，而是他們有更好的記憶方法。作者在書中提出了一個“記憶線索”的概念：能夠幫助我們提取大腦深處的記憶的東西，比如當我們聽到某首歌時，我們會不自主的想起過去的某段經歷。雖然這是無意識的，但我們可以有意識的在記憶事物的時候“尋找或建立記憶線索”，這樣的記憶線索對我們今後能回憶起這段事物有很大的幫助。

前篇：在我們檢視問題的答案之前，自己應該多思考，“你對問題的疑惑越大，思考的越多，當看到解答之後印象就會越深”。

中篇：在微博中看到一張反映中西方文化差異的圖片，圖片中，西方人對待困難的態度是直接從上面走過去，而中國人是從旁邊繞過去。不評論這兩種生活態度的優劣，單單放在學習上比較，雖然繞過困難看起來走的更快，但從長遠來看，“你最終將越來越會發現，自己只能繞過障礙，而無力搬開”。

後篇：檢驗自己的學習成果最好的方法就是說和寫，說和寫不僅能讓你知道自己的學習效果，也能”幫助你更好的思考“。

思考方法。作者關於思考方法的描述，我總結出一句話就是：我們的大腦是自私的，也是懶惰的。當我們做出某個行為後，我們的大腦會自動的為我們行為尋找辯護，不管我們的行為是正確的，還是錯誤的。這就出現了像一屋不掃何以掃

雖然我並不認為作者的每一篇都寫的很好，但作者將自己的思考心路清晰的展示在讀者面前，對我們自己的思考是有很大的幫助的，這本書也堅定了我堅持寫部落格的恆心。值得各位閱讀。