我們在做學生資訊管理系統的時候都有見過檢視和索引，但當時我們只是對它們停留在了一個表層的認識，並不知道他們具體還可以用來做什麼。通過看資料庫視訊我對它們有了進一步的看法。

檢視：選擇性的檢視具體的值或一些列，並儲存成新的物件。
1.建立檢視
語法格式：

 create view view_name(view_column_name)
As query_expression
[with check option]

例如
2.修改和刪除檢視
修改檢視：

Alter view<view _name>[column name list>]
As 
<select statement>
[with check option]

 

每次我看視訊中都是最後輸入的SELECT部分，所以大家在編輯的時候應該注意先對要查詢的資訊進行編輯
刪除檢視：

dropview v_studentinfo

通過檢視修改資料：
注意事項：
select列表含有distinct
Select 列表含有表示式
在from子句中引用多個表，如計算列、函式等。
引用不可更新檢視
Group by 或having子句
例：在檢視中插入一條資料

索引
單獨的物理的資料庫結構，儲存具體資料的位置。一旦建立完成，將由資料庫自動管理和維護。

優點：

保證資料記錄的唯一性。
加快資料檢索速度
加快表與表之間的連線速度
在使用order by 和group by子句檢索時可以減少查詢分組和排序的時間。
索引還可以分為聚集索引和非聚集索引

**建立索引：**一個表可以有一個聚集索引和多個非聚集索引。建立多個索引的時候使用非聚集索引，可以對當前的列進行精確查詢的時候速度非常快，但是同時降低了插入、修改、刪除的操作效率。所以建立的時候需要考慮我們的資料表是經常執行那種操作。
如果經常用於查詢，資料不經常更新，就可以多建立一些非聚集索引。如果，空間有限、資料經常需要變動，避免在資料表中建立索引，因為資料的變動需要更新到索引頁，所以頻繁的資料變動會增加索引頁的更改，也會增加系統的使用率。

語法格式：

create
[unique][clustered][nonclustered]
 index index_name
 on
 table_name|view_name

管理索引
就是對索引進行檢視、刪除這兩項操作。
如果表經常要進行插入和更新，我們就需要儘量少的保持索引量。
刪除：

如果哪裡有什麼不對的，或者是還有一些地方需要改進，歡迎大家來和我溝通、探討，期待大家的指導與建議。