第四周學習總結
阿新 • • 發佈：2020-10-26
學期2020-2021-1 學號20201306吳龍燦 《資訊保安專業導論》第4周學習總結
作業資訊
| 這個作業屬於哪個課程 | 2020-2021-1資訊保安專業導論 |
|---|---|
| 這個作業要求在哪裡 | 如[2020-2021-1資訊保安專業導論第四周作業 |
| 這個作業的目標 | <電腦科學概論第四章第五章，並完成第三章的複習與應用。> |
教材學習內容總結
這一週我學習了門與電路之間的關係以及計算機的基本部件。通過學習，因為這周我們討論的是使用二進位制資訊的數字計算機，所以只關注兩個電平範圍，並且分別表示二進位制數字1和0，所以我深深感覺到0與1的重要性，還學會了各種閘電路:與門，或門，非門，異或門，與非門，或非門，還有它們之間的邏輯運算。對於電路可以執行更復雜的任務深感疑惑。
除此之外，還了解到了計算機的基本部件各有特徵，計算機的世界充滿了各種術語和縮寫，而馮若伊曼體系結構是當今大多數計算機的底層體系結構，由五個部分組成；對於ROM是比RAM更加穩定；並且對觸控式螢幕也充滿了濃厚的興趣，它同時具有輸入和輸出的功能，對計算機系統來說二級儲存裝置也是十分重要的，在計算機不執行的時候，由它們來儲存資料。
依然存在的疑惑:雖然到目前為止馮若依曼機是最常見的，但是否還存在其他體系結構?還有就是是否有一些機器的處理器不止一個?
以上是我本週的學習總結。
學習進度條
| 程式碼行數（新增/累積） | 部落格量（新增/累積） | 學習時間（新增/累積） | 重要成長 | |
|---|---|---|---|---|
| 目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
| 第一週 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二週 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三週 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計劃能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。
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計劃學習時間:XX小時
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實際學習時間:XX小時
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改進情況：
(有空多看看現代軟體工程 課件
軟體工程師能力自我評價表)