1. 程式人生 > 實用技巧 >053 例項13-體育競技分析

053 例項13-體育競技分析

目錄

一、"體育競技分析"問題分析

1.1 問題分析

體育競技分析

高手過招,勝負只在毫釐之間

  • 需求:毫釐是多少?如何科學分析體育競技比賽?
  • 輸入:球員的水平
  • 輸出:可預測的比賽成績

1.2 體育競技分析:模擬N場比賽

  • 計算思維:抽象 + 自動化
  • 模擬:抽象比賽過程 + 自動化執行N場比賽
  • 當N越大時,比賽結果分析會越科學

1.3 比賽規則

  • 雙人擊球比賽:A & B,回合制,5局3勝
  • 開始時一方先發球,直至判分,接下來勝者發球
  • 球員只能在發球局得分,15分勝一局

二、自頂向下和自底向上

2.1 自頂向下(設計)

解決複雜問題的有效方法

  • 將一個總問題表達為若干個小問題組成的形式
  • 使用同樣方法進一步分解小問題
  • 直至,小問題可以用計算機簡單明瞭的解決

2.2 自底向上(執行)

逐步組建複雜系統的有效測試方法

  • 分單元測試,逐步組裝
  • 按照自頂向下相反的路徑操作
  • 直至,系統各部分以組裝的思路都經過測試和驗證

三、"體育競技分析"例項講解

3.1 體育競技分析

程式總體框架及步驟

  • 步驟1:列印程式的介紹性資訊

  • 步驟2:獲得程式執行引數:proA, proB, n

  • 步驟3:利用球員A和B的能力值,模擬n局比賽

  • 步驟4:輸出球員A和B獲勝比賽的場次及概率

  • printInfo()

  • getInputs()

  • simNGames()

  • printSummary()

3.2 第一階段:程式總體框架及步驟

def main():
    printIntro()
    probA, probB, n = getInputs()
    winsA, winsB = simNGames(n, probA, probB)
    printSummary(winsA, winsB)
    
def
printIntro():
"""介紹性內容,提高使用者體驗""" print("這個程式模擬兩個選手A和B的某種競技比賽") print("程式執行需要A和B的能力值(以0到1之間的小數表示)") def getInputs(): a = eval(input("請輸入選手A的能力值(0-1): ")) b = eval(input("請輸入選手B的能力值(0-1): ")) n = eval(input("模擬比賽的場次: ")) return a, b, n def printSummary(winsA, winsB): n = winsA + winsB print("競技分析開始,共模擬{}場比賽".format(n)) print("選手A獲勝{}場比賽,佔比{:0.1%}".format(winsA, winsA/n)) print("選手B獲勝{}場比賽,佔比{:0.1%}".format(winsB, winsB/n))

3.3 第二階段:步驟3 模擬N局比賽

def simNGames(n, probA, probB):
    winsA, winsB = 0, 0
    for i in range(n):
        scoreA, scoreB = simOneGame(probA, probB)
        if scoreA > scoreB:
            winsA += 1 
        else:
            winsB += 1
    return winsA, winsB

3.4 第三階段

根據分數判斷局的結束

def simOneGame(probA, probB):
    scoreA, scoreB = 0, 0
    serving = "A"
    while not gameOver(scoreA, scoreB):
        if serving == "A":
            if random() < probA:
                scoreA += 1
            else:
                serving = "B"
        else:
            if random() < probB:
                scoreB += 1
            else:
                serving = "A"
    return scoreA, scoreB


def gameOver(a,b):
    return a==15 or b==15

四、"體育競技分析"舉一反三

4.1 理解自頂向下和自底向上

  • 理解自頂向下的設計思維:分而治之
  • 理解自底向上的執行思維:模組化整合
  • 自頂向下是“系統”思維的簡化

4.2 應用問題的擴充套件

  • 擴充套件比賽引數,增加對更多能力對比情況的判斷
  • 擴充套件比賽設計,增加對真實比賽結果的預測
  • 擴充套件分析邏輯,反向推理,用勝率推算能力?