大家好呀，我是八月份新鮮出爐的小拿~

今天我們分享一期“線上實習”吾研專案第三期——付費邀請模組產品同學們的原型圖評審。

因為這期的亮點和難點比較多，所以我們把時間拉的比較長。

其次，我們官方版本的釋出會先做了，大家應該對自己實習作品的缺點會定位的比較清楚，再反過來單獨對每個人的一些要點、一些做的不是很好的地方或好的地方進行一個評價。

先來看看R同學製作的產品原型圖

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大拿老師點評：

1.提問只需要一個內容，不需要標題。因為它就是唯一的一個評價，不需要去放標題，提問者可以直接看到內容，東西不多。

2.一對一評價的時候，匿名不是特別重要的事情，但是公開的時候一定是需要提供匿名選項的。

3.暫存的功能並不需要明確做出來。因為這裡只有一個問題，一般情況下開發同學會提供把它暫存下來的功能。

大拿老師點評：

1.邀請的話，注意是個邀請列表。

2.“我收到的問答”應該是“我收到的邀請”，應該在使用者中心。

3.付費問答跟前面免費問答和邀請問答是兩個事情。付費的問題是不公開的啊，只有在回答完成之後，提問者選擇可以公開，才會把答案作為旁觀的一個列表去看。

再來一起看一下顧辭同學的作品

大拿老師點評：

一上來有個推薦的列表，這個問題的列表不應該在推薦裡面，一定要明確，付費的問答在問題解答過程中是不公開的。一般來說在前部可以邀請的時候是放在邀請的環節裡面，就不放到付費的環節裡面。

大拿老師點評：

1.因為大V本身是帶有他的資訊的，比如哪個學校、哪個專業。大V的規則給出十個，考慮選三個之後怎麼來做這樣一個定位。選擇完之後就要付金額，這個金額的提成怎麼做。

2.這個業務分三個角色：提問人，被邀請人和這個旁觀的其他使用者。提問完之後，如果從提問人的角度來看，就應該看到是否已回答或者已回答的答案是什麼。

3.但是這裡面少從另外的人的角度——比如邀請人角度，“我是怎麼得到這個問題的、問題結束的時間、其他的這個被邀請人的狀態是怎麼樣有沒有回答問題、然後回答結束後錢是怎麼分配的……”這個角色的場景還是比較多的啊，我覺得少很多細節。

再來看一下八九同學的作品

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大拿老師點評：

1.八九同學同樣寫的比較簡單。

2.一定要注意這裡面有三個角色，針對三個不同角色有不同流程：提問人的視覺介面有哪些流程、頁面佈局和產品功能。那麼提問人、被邀請人、那麼、我們旁觀的人呢？其實上這個有很多的付費流程、提問題和結束的時間、被邀請多人他的感官感受、如何觀察其他人的狀態等等，包括後面分答的過程啊，一定要參考官方的評審。

接下來看一下布穀同學的原型圖

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大拿老師點評：

1.他為了方便，做了一個流程圖，流程圖呢實際上不太適合這個方向。流程一般指一個人做事情的維度，但是這個事情實際上有三個端兩個面，三個端就是提問人、邀請人和旁觀人啊，兩個面就是一對一回答的這個過程，以及第二部分旁觀的這個流程裡面。畫原件也能畫的清楚，但你要分清楚提問人、被邀請人的一些細節。

2.這裡面有兩大細節，大家都沒有去看好，大家可以去看一下產品釋出會的官方產品的這個改進版。比如邀請多個人的時候，多個人之間的狀態，他們自己是怎麼觀察的？這個付費問答一般有個時效性，兩天內有沒有人回答？那回答之後呢，應該由提問人去確定這個錢誰是最佳就給誰，應該也有個時效是吧，不能一直拖延下去。

3.所以這裡面有很多的細節，流程圖沒有畫的很清楚，畫了一部分，但是還有功能沒有出來，這個原型就會少一部分內容。

4.在多端分析時，儘量用一種工具叫時序圖，可以在多個端的情況下，分析他們之間是怎麼進行互動的。

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大拿老師點評：

1.那麼提問頁面基本上跟前面的第二期是一樣的。然後就是邀請使用者要十個人，規則我們給出來了，邀請完之後呢，就變成多端了，就是提問人看的頁面是什麼樣的、被邀請人看的頁面是什麼樣的。

2.整體的流程在我們實習作品裡面是比較不錯的，這個作品應該是本週最佳。

最後來看一下Y同學的這個作品

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大拿老師點評：

一般來說在一對一提問的時候，不太需要一個標題，因為這個大V呢，他看的問題比較少，不像列表頁會有很多的問題。

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大拿老師點評：

1.問題是付完之後呢，一定要注意有三個角色，提問人、邀請人和旁觀人，他在不同階段的所看到的頁面流程或者產品的功能是哪些。

2.圍觀之後應該能看到最佳作答和一個其他作答。沒有評論的功能，他只有評價、點贊。

3.這裡面少的模組，就是邀請多個人回答的時候，問題的時效啊、什麼時候定位最佳、過期怎麼辦？包括多個邀請人之間的狀態的彼此觀察，這一塊實際上是一個重點。