評價：謎一樣的題，讀題很費勁

題目連結：https://pintia.cn/problem-sets/994805046380707840/problems/1386335159927652357

其實這道題歸根結底還是模擬，只不過讀題有些費勁

其實按照題目要求來就是了；

題目說要求吉老師正在做的題，那就判斷一下吉老師前面已經過了多少“不簡單的題”，拿第一個樣例來說，

L1-3是吉老師做的第一個“不簡單的題”，所以說吉老師目前正在攻關第四題；

那這樣就很明顯了，如果吉老師做的題目已經等於他做過的題目加一，那輸出當前的字串就是吉老師當前正在做的；

如果吉老師做過的不簡單的題在他做過的題的範圍以內，那就證明了吉老師已經做完，即AK，

這樣理解，在把第一個樣例揪出來，我們這次設m是3；

可以看到，在這5個題目裡有兩個是“不簡單的題”，而吉老師只做“不簡單的題”，這就說明吉老師已經把“不簡單的題”做完了；對，就是這樣

需要注意的是，這裡用了字串查詢STL函式

不得不說的是，字串STL在競賽中應用還是一個比較廣泛的知識點考察，今天晚上我或許會整理一下字串STL的相關知識

Talk is cheap. Show me the code.

 1 #include<bits/stdc++.h>
 2 using namespace std;
 3 int n,m;
 4 int cnt;//統計做過的不簡單的題個數 
 5 int
 
 main() {
 6     cin>>n>>m;
 7     getchar();
 8     for(int i=0; i<n; i++) 
 9     {
10         string s;
11         getline(cin,s);
12         if(s.find("qiandao")==s.npos&&s.find("easy")==s.npos) //判斷是否含有“easy"與"qiandao" 
13         {
14             cnt++;
15             if(cnt==m+1
 
)//如果吉老師做到了已做過的題的下一個 
16             {
17                 cout<<s<<endl;//這是吉老師正在做的題 
18             }
19         }
20     }
21     if(cnt<=m)//在這個範圍內就AK； 
22         cout<<"Wo AK le\n";
23     return 0;
24 }