前言

                        本人的第一篇部落格

   陝西\(2022\)省選歷經兩次延期，最終確定在\(2022.5.8\)舉行，\(6\)題改\(4\)題，時間\(5.5h\)，屬於是容錯率降低時間也縮短了（

   本人技術太蒟蒻，基本提高組及之後的知識純靠自學，emmm導致我組合數學 & 字串基礎為零，連基本語法都不會* ，不會對拍，不會檢查程式\(out\)和\(ans\)是否一樣（指大樣例），不知道考完怎麼能看到自己的程式碼……

正文

Day 0 & 5.7

  人在學校磨完了一天課，自己這高中也沒個\(OI\)教練，於是晚自習請假回家打了幾個最短路和生成樹的板子，不到\(12\)

Day 1 & 5.8

  早上出門想著到考點學校買早餐的來著，結果從地鐵一直到校門口連個便利店都沒有qwq，最後倒是繞路在小區門口找到一個（

進考場，慣例調預設，打了些固定程式碼，建好資料夾…

T1

  \(8:30\)開啟PDF，\(T1\)是我最擅長的圖論題(但並不能切)，通讀了一遍題，發現有點思路，沒看剩下三道直接開打程式碼

題目說是在無向圖裡進行兩個操作：

\(DELITE\quad i\) 表示刪除第 \(i\) 條邊

\(GC\) 表示刪除與 \(1\) 號點不連通的所有點

要求這個東西 $ \displaystyle \sum_{i=1}^{n}{a_i}{t_i}$ （\(a_i\)

  先在草稿紙上手動模擬了遍樣例，覺得刪除操作可以用標記來實現，就寫了點邊兩個結構體，分別存編號，標記，點權/邊端點

  這樣 \(DELITE\) 操作就直接標記 \(false\) 解決

  \(GC\) 打算跑一遍 \(bfs\)，把路過的點標記，最後掃一遍沒被標記的點，記錄當前時間 \(t_i\) 並標記 \(false\)

  2h 打完查了下錯過了小樣例，but樣例\(2\)怎麼都過不去，又磕了\(1h\)到\(11:30\)決定放棄去看\(T2\)

  打完\(T3\)回來又是各種查錯除錯，到還剩\(10min\)的時候還是沒調出來（悲

T2

  第一眼線段樹，好像是個加強版板子，這題我會做！（並不）

  一個很重要的問題：楓蜜忘了線段樹程式碼怎麼打了

  考場現推不太現實，決定寫個暴力，至少還有\(40pts\)能拿，CCF良心大大地好（

  \(1h\) 到\(12:30\)讀題 + 打完，過了小樣例，第二個大樣例靠肉眼比對了下，貌似都一樣，且算過了，樣例三輸出太多這機子輸不出來emmm，不知道咋搞，反正程式碼是對的，後面的規模怕是要 \(T\!L\!E\)，於是儲存去看\(T3\)

T3

  這題好短，樣例也能看懂，就是求在 \(B\) 進位制下滿足 \(2x\) 的數字組成是 \(x\) 的數字組成的一個排列的 \(n\) 位數字

  \(For\ example\) ， \(142857* 2=285714\)

  \(But\)我好像想不出來通解，去看了看 \(T4\) 決定回來打表，能拿\(8pts\)，開始人工列舉……然後發現舉了一個小時給我舉不會了，到\(13:30\)只能放棄qwq，還剩 \(0.5h\) 決定回去再看看 \(T1\)

T4

  這題打眼一看“\(k\)維向量”？又仔細讀了讀題，看了看樣例，確認過眼神，是我不會的題（

  一整個沒看懂，回去看\(T3\)了

考完

  期望得分 \(20+40+0+0=60pts\)

  實際出分 \(15+0+0+0=15pts\)，省排才\(43\)

  我：？？？？？？？？？？

  \(T1\)能理解，\(T2\)怎麼回事，暴力還能寫掛？？？

Day 2 & 5.9

  下午正上著課，突然一個瞬間閃過

  我在對比\(T2\)的\(out\)和\(ans\)的時候，為了使格式一樣（\(ans\)檔案一個空格回車都沒有），我專門把\(endl\)給刪了，然後對完忘加回去了……

  aaaaaaaaaaa，一個回車40分，不愧是我ww

  今年進隊肯定是沒希望了，明年最後一次機會，加油吧