..Day 19

time:2021.8.16.

​ 很神奇地，程式設計和數學漸漸有了交集——今天學習了函式，連模樣都像 f(x) 的形式。比較有區分度的是，在P裡，“x"被稱為”形式引數“，而所賦的值則被稱為”實際引數“。雖然它們變了身，但我依然可以認出這些老夥計呢。而以下則是友情贈言——今日注意點：

1. 字串輸入，對準原文（像語文的閱讀選項）

2. 統一語言使用時間，如只有輸入字串時可能切換為中文，一旦完成則切換為英文

3. 若輸入鍵盤按shift才有的標點，應保證shift長按

4. 堅持英語學習，更開拓實用系列詞彙的儲備

​ 進步處：

1. 認真碼字，速率up
2. 專心學習，認真發現學習之美~

Day 20

time:2021.8.17.

​ 今天學習了關於函式與舊知的綜合應用，感覺比較高大上，而且有趣。當我們深入思考時，容易發現，其實函式像是格式化輸出的進化版，果真與開課所比作的”榨汁機“有異曲同工之妙。一如既往地，以下為今日注意事項：

1. 微言大義的標點，，如”for"遍歷後、“if”判斷後的 " : " ，之前格式化輸出的前後成對引號等
2. 數學公式的應用性翻譯，如"if"判斷後的相等運用"=="，整除運用"//"（也注意審清題目要求）
3. 生活安排之”優先順序“

​ 其實我發覺今天的進步是顯著的：

1. 注意節奏，對速度的作用顯著
2. 仔細觀察，認真地攝入資訊，敢於發問，努力尋找答案
3. 好好睡眠，投入生活之流，迎接新的挑戰
4. 珍惜時間，享受美好
5. 切換角度思考問題

​ 嗯，今天是很棒的一天呢❤，哈哈！

Day 21

time:2021.8.18.

​ 今天深入研究了引數，新増了對“必選引數”與“預設值引數”的深入學習。如此，可以簡化表達。今日課程內容簡易，而以下則為注意點：

1. 定義完函式後，在使用時，應把“果子（實參）”放入“榨汁機（函式）”。即，記得寫呼叫函式時的格式（do as romans do）
2. 若題長，先落腳於實際問題，帶著問題聯絡條件
3. 先安排/回憶好步驟，如：最後掃視檢查

​ 進步處：

1. 按鍵速度提升，部分得益於鋼琴
2. 以社會問題的思維，理解、解決複雜問題

​ 總言之，感覺自己“漸入佳境”，整挺好，嘿嘿~回想原因，發現自己已經與Python恰好走過了21天呢，存在歷史性的神聖感。❤Love forever~