大二的第二周就要結束了，感覺時間越來越快就只是一眨眼的功夫。隨著這周的結束，我對於java的認識有了更進一步的了解。雖然在剛開始不習慣老師的翻轉課堂教學，就像我們什麽都沒有準備就來了一次考試。顯然老師了解我們剛開始的情況，所以說大家都差不多，她只是想要了解我們的基礎，同時也讓我們對自己有一個認識。翻轉課堂的好處就是能夠讓我們主動的督促自己學習，會時刻想著屁股後面有一團未滅的“火”，能夠調動我們學習的積極主動性。

這周的考試我做的不是那麽好，錯了很多，不過在周五的實驗課上老師講解題目讓我對大概的知識有了了解，並且在周末學習，查閱了相關資料，把自己搞不懂的都弄懂。java與C語言有很多的相似之處，當然也有本質上的區別。比如java中右boolean類型，它是整型，但是C語言中就沒有boolean類型的運算。java中的for each 是for語句的簡化形式，他很方便，代碼看起來也比原來的簡單。java的輸入輸出與C語言也有很大的區別，不過java更為靈活一些，輸出的類型也是很多。

這周我們學習可數據類型，運算符，變量，字符串的運算，輸入輸出，各種控制結構，當然我們知識學習到了知識的最淺層，如果要想多了解，就需要認真的看完書，並且看很多的相關資料，勤加練習，手底不陌生，腦袋才不陌生。不會的問題多向老師同學請教。

希望在學習的路上自己走的穩穩地（這都是我這周的所有感受，寫的不好希望大家批評指正！）

201671010143 2016-2017-2《java程序設計》周結