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自我評價表測評

教師資格 基礎理論 加班 進行 自我 測試 理論 計算 自己的

代碼量 很少

代碼量 很少

通過網絡 書籍 自己本身能力讀懂

通過軟件的運行按鈕進行軟件的測試 輸入值進行測試其他人的代碼

沒有

加班

沒有

在同伴合作當中,我會積極參與對方的意見,當然,在對方存在偏差時,我會及時給以我的想法,並希望得到同伴們的認可。 團隊合作,就像十只手指頭,每根指頭都有自己的功能,少了哪一根都不行,為了團隊的能及時完成工作,希望你奮進。

高等數學 離散數學 概率論 計算機基礎理論

大一到大三的成績排名 有變化 從排前轉變到了後面

大三時期 ,我進行了教師資格證的考試 所以,對於,專業上的課程沒那麽重視

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