一、第一次實驗擬定的五個問題：

1.軟件工程所涉及的基本知識領域包括那些？

答：主要包括十五個知識領域，Software Requirements、Software Design、Software Construction、Software Testing、Software maintenance 、Software configuration management、Software engineering management、Software engineering process、Softwareengineering models and methods 、 Software quality 、Software engineering professional practice、Software engineering economic 、Computing foundations、Mathemactical Foundation.

2.軟件工程與計算機科學之間有什麽關系？

答：根據我們對軟件特性及工程這一概念的了解， 可以看到，計算機科學中的理論研究部分，大多可以從形式上證明，與數學、離散數學、數理邏輯密切相關;計算機科學中與實踐相關的部分，都和數據以及其他學科發生關系;軟件工程則和人的行為、現實社會的需求息息相關。軟件工程的研究目標(軟件的開發、運營和維護)中都有“人”出現，這些“人”可以是項目需求的提供者，可以是軟件的開發人員，還可以是軟件的用戶。這一特征與其他計算機科學的子領域明顯不同。其實，在任何科學領域中，都有偏理論的子領域和偏應用的子領域(例如數學與應用數學)，當偏應用的領域得到長足發展之後，就會更多地被大家所熟知，甚至成為一門獨立的學科，這並不說明相對應的兩方面有高低或優劣之分。

3.軟件開發的特殊性有？

復雜性、不可見性、易變性、服從性、非連續性

4.好的單元測試的標準？

單元測試應該在最基本的功能/參數上驗證程序的準確性、單元測試必須由最熟悉的人來寫、單元測試要快、單元測試應該產生可重復一致的結果、獨立性，單元測試應該覆蓋所有代碼路徑。

5.結對編程和個人編程相比有什麽優點？又有什麽不足？

結對編程相比個人編程，效率更高，但是在結對編程前期，效率一般較低，過了萌芽期就會逐漸提高。

二、完成課程的實踐總結和給你帶來的提升，包括以下內容：

1、統計你在軟工課程實踐中，完成了多少行的代碼；

本學期的學習中，完成了15000行代碼。

2、軟工實踐的各次作業分別花了多少時間？累計花了多少個小時在軟工實踐上？平均每周花多少個小時？（做一個列表）

三、你認為目前的課程有哪些問題，你有什麽更好的建議：

1、你認為本門課程需要在哪裏進行改進，具體措施有哪些，包括：時間進度安排，項目難度等均可；

難度適中，時間安排合理。

2、你認為助教／老師哪裏做的不足，哪裏限制太多等；

老師很公平也很負責。

3、你認為每次項目的評分標準存在哪些問題，你認為的合理評分準則是怎樣的（個人／結對／團隊算三個）

很公平公正。

4、在結對項目中你是否真正體會到了結對的好處，是否真正嚴格進行了結對編程，雙方的工作量是否相同；

是，在結對過程中我正在體會了結對編程的好處。

5、你的團隊項目是否成功，如果重來一次你是否還會選擇這個團隊，為什麽成功／失敗；

成功的。如果再重來一次，我覺得我們會成功，並且會比以前更好。

6、總結一下你們團隊在做項目時大家的時間安排情況。

同學們完成作業各自的任務很認真負責。

7、對下一屆軟工課實踐教學的建議，或者對於開學初的你，對於大一的你，對於開學初的老師，你有什麽想建議和告知的呢？對於後來人的期許。

希望老師上課多多提問，與同學多互動，提高學習效率。

四、你還有什麽想說得話

一學期很快就結束了，在過去的一學期中，我學會了很多，很感謝任課老師和各位助教老師的幫助。

個人學期總結