Top Stone:Section 3
頂點計劃第三天:
今天是我們組關於大一新生的調研,所以沒有討論環節和思維導圖。
今天徐sir告訴了我們關於下學期他開設的新課程的訊息,以及佈置了一項新的調研報告。新調研的內容是讓我們去調研大二到大四的學長學姐,調研他們對於大學的看法和感受。
我認為在今天的課上對我影響最大的是徐sir提出的問題,我們組做這個調研的目的是什麼。之前做這篇調研的直接目的只是單純想參加這個課程,並沒有其他目的。這幾天聽了其他同學的調研,我也在思考,我們當初被要求做調研只是為了參加一個課程嗎。我們的調研應該是有一定社會價值的調研才對。我們幾個不應該做出一篇只是為了參加課程的調研。
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Top Stone:Section 7
頂點計劃第七天: 今天同學的調研物件依然是大一新生,但今天的討論物件是文科生。 但是…我們真的想象不到文科生的想法,在我們的映像裡,高中的他們只是把我們的刷題改成了背資料,其他沒什麼不同… 所以今天我們沒有討論結果… 圖片取自百度圖片
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