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少兒程式設計 Scratch第五課 抓不到的蝴蝶

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夏天到了,公園裡有很多飛來飛去的蝴蝶,非常的漂亮,小時候的我們很喜歡追著蝴蝶跑可是怎麼也追不上………它們到底是如何飛行的呢?我一起來研究一下。

一、我們的目標:

(1)根據劇情選擇合適的角色和背景

(2)認識“隨機數”指令並學會使用

二、任務分解

1、劇本設計

主題:住不到的蝴蝶

舞臺:公園

角色:蝴蝶

情節:一隻蝴蝶在公園中翩翩起舞,詭異的飛行著,有時在上,有時下,有時左,有時右。

2、程式設計

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

三、動手操作

1、新建背景

在背景庫中選擇flowers

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

2、新建角色

在角色庫中選擇蝴蝶

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

3、詭異飛行的蝴蝶

要想實現蝴蝶的詭異飛行,就要知道一個新名詞—-隨機數,就是說在規定的範圍內無規律的出現一組數字。

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

隨機數可以和運動下面的程式x、y塊結合

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

 x、y是什麼意思呢?

仔細觀察下圖,當移動滑鼠時,注意右下角x、y值的變化,右下角的x、y就是滑鼠的座標位置。

少兒程式設計  第五課  抓不到的蝴蝶

 

4、自主創新

給出兩個方向讓大家參考

(1)為蝴蝶新增聲音

(2)修改蝴蝶詭異飛行的範圍

5、修改與除錯程式

四、繼續探索

1、蝴蝶飛行的時候能否有更多的創意呢?比如造型改變、角色大小改變、思考問題等等。

2、能不能通過切換背景是實現動畫片效果?

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